提醒：报再多的辅导班，做再多的练习题，都别忘了这一点！

一

又一个单元学完了，每次单元测试结束，都是几家欢乐几家愁。孩子成绩不理想的，家长是真的急啊！一急就上火，就跟孩子干。干什么？补课啊！越是孩子成绩不好的，家长给孩子补的课就越多，练习的作业也越多。但是奇怪，效果并不一定好。

有的孩子录制英语读书的小音频，得花上几个小时。

有的孩子每天回家，除了吃饭睡觉，就剩下学习写作业了。

有的孩子上学短短2个月，就开始厌学。

……

二

我经常会遇到这样的情况：

本应该在学校改完的错误，孩子在学校没改完，带回家去改，但是第二天到学校，作业仍然没改，一问原因，原来昨天晚上孩子去上×××课了，回来以后就比较晚，所以没来得及改。

也有这样的情况。

一个单元学完了，我们习惯给学生提供一份参考练习题，原意是想，家长平时工作忙、下班晚，周末的时间相对充裕，能给孩子复习一下。结果周一了解情况，发现有的学生没有时间做，一问原因，周末课外班太多了。

还有这种事情。

孩子在学校学习状态很差，每天都没精打采，一问原因：每天都有课外班，睡得晚，太累了！

孩子写作业总是拖拖拉拉，几道小题一节课、甚至一天都写不完。一了解情况，原来每天在家里作业太多，课外班的作业太多，写都写不完，孩子一急，干脆不写了，看你能拿我怎么办？

三

前几天有一则新闻，说家长抱怨学校放学太晚，耽误孩子上辅导班了，并指出这种做法是“本末倒置”。看截图。

我也读了这则新闻，原来中学的老师，为了给学生们补课，讲完一道题，放学耽误了十几分钟，学生来不及去辅导班了。老师们十分不解：我们免费给学生补课，不是为了学生好吗？学生嫌学校的老师讲课时间长了，反而花钱去校外上辅导班，这不是本末倒置吗？

四

有的孩子录制英语读书的小音频，得花上几个小时。

有的孩子每天回家，除了吃饭睡觉，就剩下学习写作业了。

有的孩子上学短短2个月，就开始厌学。

……

作为老师，我听了都为孩子心酸。

别忘了，他是人啊！是一个小孩子啊！不管是吃饭、睡觉，还是玩耍、学习，都有一个承受的限度！

身体吸收营养是有限度的，超过了这些，吃得再多、再好，都吸收不了。

学习难道就没有限度了吗？超过了这个限度，再让孩子学、写，也吸收不了。还把学习的胃口坏掉了，把身体累垮了。

其实，我一直主张：

先抓校内，再抓校外；

先抓语数英，再抓兴趣爱好。

从学科的角度来看，语数英是本，其他科目是末。

从学习的角度来看，校内是本，校外是末。

从终身学习的角度来看，学习的兴趣是本，苦学苦练是末。

从人的发展来看，专业是本，兴趣爱好是末。

从人体的发展来看，正常的生活、适当的作息是本，学习本领反而是末。

从人生的角度来看，身体才是本，学习反而是末。

所以，报再多的辅导班，做再多的练习题，都别忘了——孩子的承受能力是有限度的，别忘了——什么才是最根本的、最重要的。

希望学习好，最重要的是提高阅读能力。多买一些好书，多进行一些亲子阅读，打造一个优雅温馨的阅读时光吧！