哪吒闹海，“小英雄”做得对吗？

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最近每天晚上照着书，给孩子讲中国古代的传说：《哪吒闹海》《后羿射日》《嫦娥奔月》等，越讲越觉得哪里不对劲。

这些传说已经有几百上千年历史了，小时候父母就给我们讲，我们也给下一代讲。但当我现在做了母亲，具有一定理性意识以后，再读这些故事，却发现它们多多少少对孩子会产生一些不正确的影响。就拿《哪吒闹海》为例。

《哪吒闹海》这个故事我们都耳熟能详，哪吒被设定成一个小英雄的形象，见义勇为，为民除害。可客观一点看，哪吒心思窄小，还暴力欺人。龙王三太子是做错事了，但哪吒就不能坐下来好言相劝吗？不能报警吗，一定要把自己卷到是非的漩涡里吗？非要半句不和就动手打人，打人还不行，还得把人往死里打，打死了还不算，还得抽根龙筋给父亲做腰带显摆吗？搁现代，现实中若真有这事，估计能登上今日头条了，题目是：《暴脾气官二代一言不合至人于死地》。现在，恐怕是作为反面教材的，可我们一直当成英雄事迹来给孩子讲。对孩子能有好影响么。

再者，哪吒难脱仗势欺人的嫌疑。谁给哪吒胆量，让他打死龙王三太子？除了父亲李靖，他的师父太乙真人也绝对是一个强硬的后台。我们都读过《西游记》，里面大部分妖怪，谁能有一个宝物，就已经是妖怪中的上品了，像孙悟空的金箍棒，猪八戒的钉耙，黄眉大王的袋子，铁扇公主的扇子。神仙也不例外，观音菩萨的玉颈瓶，太上老君的精钢镯。可哪吒呢？人家刚生下来，太乙真人就赏了乾坤圈、混天绫两件宝贝，死而复生之后，又赏了风火轮和火尖枪，一共四样。这得和太乙真人有什么样的关系？歪了想，恐怕只有直系亲属才能做到这么慷慨吧。这是题外话了。哪吒出手太狠，能不能有点同情心，稍微点到为止，把掳走的孩子救回来就行了，结果非得闹个这么大的事，自己也兜不住了。试想，要是太乙真人没本事把哪吒救活，这个故事对孩子更有教育意义——脑袋多大，带多大帽子。

第三，会撸袖子，不会动脑子。东海龙王搬来其他三个龙王来水淹陈塘关，哪吒怎么不打回去了？打不过怎么不想办法呢？怎么不去找他师傅，他师傅不是既疼他，也支持他的么？可他想到的唯一办法就是自杀。死了我一个，幸福千万家。这境界的确是够伟大的。但给三四岁的孩子讲，会不会影响孩子的自我保护意识？还是遇到困难就牺牲自己，成全别人？关键是许多时候，牺牲了自己，也成全不了别人。生活中，有多少不会游泳还要跳水去救人的人？有多少跳进火海去救人，人没救回来把自己搭进去的？

太乙真人在哪吒自刎以后，又来救活他，说明他是赞成哪吒杀人和自杀的做法。神仙都站在哪吒这一边了，还没形成主观判断能力的孩子，你觉得他会站在哪一边？

真实的世界里，哪吒的故事更有可能是这样的：哪吒从太乙真人那学了一身武艺，某日发现龙王三太子掳走了村里的孩子，哪吒去营救，先晓之以情，动之以理，龙王三太子仍然不从，哪吒生气打斗，龙太子没斗过哪吒，负气逃走，向父亲告状，父亲让三大龙王水淹陈塘关，哪吒出现，告诉他们是英雄就比试比试，拿老百姓出气算什么英雄？双方斗在一处，哪吒发现自己寡不敌众，败下阵来，太乙真人及时赶到，助弟子一臂之力，同时也武力威胁四大龙王，告知以后不准来村里为非作歹。龙王受到了制约，哪吒也做成了好事。虽然没有除恶扬善，但坏人再也不敢做坏事。好人手上也没有粘上不必要的鲜血。

真实的世界里，没有那么多大快人心和痛不欲生，更多的是沾沾自喜和隐隐作痛。善恶并不分明，但两者更趋于平衡。

故事为了戏剧性，夸张了善与恶，打破了生与死，这也是可以理解的。怎么办呢，为了让故事更接地气，更具有启发性，只能是每次给孩子讲完，讨论讨论，这个人物到底做得好不好，有没有更好的办法来解决问题。对读物保持一份理性，也许对孩子能起到更积极的作用吧。