新时代,新教师

    最近,我在CCtalk 上进行了三次名师网络授课和教研的相关学习。我在不断学习网络有关的知识的过程中,感悟许多:

一.要有活到老学到老的目标

    在这次网络培训学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的一生目标。正所谓是活到老学到老,学无止境。在学习的过程中,听了三位老师精彩的讲解和学员的互动,感到自己知道得太少,有许多新兴的教育理念和知识不会。越是这样就有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习。在学习的过程中品尝到乐趣,内心得到一种满足。

二.网络时代教师要更新教育手段

  网络时代让我们的生活和学习、工作都发生了变化。经过了近三次的网络教研培训,使我受到了很大的启发:教师在发生着变化,教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,才能适应未来教育的需要。这也让我拿起了书本,也让我感受到网络教学的优势。

三.自主学习互帮互助共同提高

    俗话说“人多力量大”,在网络环境下,教师自主参与其中,就自觉地融入了团体之中。与团体同呼吸,共进步。既完善自我,又相互帮助。网络教研为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的多种舞台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

四.坚信网络教育方式可以给我们带来更精彩的体验

    利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。先行的教师都是我学习的好榜样,虽然我接触网络很早,却没有想过可以借助网络这个最佳平台可以授课可以教研,可以让我和这些名师零距离接触,给我们一线的教师又打开另外一扇窗。我是一名语文教师,课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。

    总之,通过学习,使我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,在今后的教学中,我将继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,在新时代新教育的大潮中,做优秀的新型教师!

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