华成理工/中职学生如何自我成长,完美逆袭

       我们很多学生中职学生,有些是在中考中失败,带着强烈的挫败感,否定了自己的学习能力。有一些是因为初中阶段因为环境影响、教育资源的缺乏、家庭的不完整,从被忽略到自我忽略,觉得前途暗淡,理想渺茫,没有理想和信念,放任自流。正直青少年发展的关键期的他们情绪化、偏激、叛逆、没有自控能力、甚至自暴自弃。不知道自己为什么要读中专,读这个专业。

        21世纪,我国从人口大国向人力资源强国转变,职业教育需求日益增大。职业学校为各行各业培养了大批优秀人才,不再是走高考独木桥的年代,应该确立“三百六十行、行行出状元”的正确发展观。越来越多综合能力突出的优秀职校毕业生得到企事业的青睐,获得了很好的职业发展机会,在职场大展拳脚,活出精彩。

  法国牧师纳德•兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地镌刻着他的手迹:“假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说:“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。”我们应该正确的认识自己我们想做什么,我们能做什么,如何成长?现代社会需要的是高素质的专业型人才,三年的中专生活,我们可以积极主动学习专业知识,努力获得一技之长。我们可以积极主动,加入班委会、学生会,竞选班干部、学生会干部。学生干部的工作经验可以让我们提前进入管理角色,在工作中锻炼、提升自己的语言表达能力,协调沟通能力,组织管理能力等综合管理能力,培养积极乐观的人生观。

       10000小时定律是说天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力,1万小时的锤炼,是任何人从平凡变成超凡的必要条件。1万小时这么久,怎么找到自己的方向,把这1万小时花在哪里呢?大多数人一开始根本不知道自己的兴趣在哪,自己擅长做什么?最好的做法就是行动,通过行动试错,来找到自己努力的方向。

       我们可以选3-5个自己最想做、最喜欢的事情,想像做好之后的画面,可以是长远的、大的目标,也可以是近期的、现在的小目标。例如我想上台唱一首歌、我想学演讲、我想策划一场班级活动、我想组织一次主题班会、我想成为一名电商高级管理人员等等。确定了就行动起来,通过专业课程学习、兴趣班活动、社团活动、班级活动、网络课堂等方式去学习,去尝试,去实现。

       如果我们确定了中专三年目标,那么倒推一下两年后要完成什么样的目标,一年后又要完成什么样的目标,将自己的目标分解,分段实现。例如说三年后我想考一个什么专业的大专,那么我需要加强专业学习,补充学习什么课程。我要分配多少时间在这件事上,具体到每周、每天、每月,并定期进行自我总结和自我肯定。又例如我想学演讲,提升表达能力,那么首先制定演讲学习计划,参加学校演讲兴趣课堂,观看著名主持人及优秀的综艺活动,参加演讲训练营,通过线上线下学习,不断的自我练习,抓住每一个练习表达的机会,提升演讲能力。

       有的人还没开始做就先否定,想着我肯定做不到,开始找环境、场地资源等等的理由。记住,现在开始请把我做不到换成我怎样才能做到?世上没有绝对的公平,每个人的出生和际遇都不一样,但是时间对每个都是公平的,每天都是24小时。希望同学们能在最好的年纪,积极探索,找到自己的方向,活出最好的自己!

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