机会总是给有准备的人（三）

机缘巧合，我们地级市的一处民校建成招聘招生了。

后来才知道，这所学校已经招生两年了，我是第三批应聘教师之一。当时可以说，高手如云，而我，好像有点初生牛犊不怕虎的勇敢。已经在校的远房亲戚为我找了一位同科目老师，她热情地介绍了应聘时应该注意的事项以及说课的要领。

我本布衣，躬耕于乡镇，公开课都屈指可数，根本不知道有说课这种选拔方式。

当时是第一天抽课题，第二天说课。一课定终身。

拿到课题，我连夜写了篇文稿，接着就是熟悉文稿，尽量脱稿说课。

几乎一夜无眠。

一边熟悉稿件，一边修改。等到能够用说话的语气娓娓道来，东方已经出现了鱼肚白……

提前到达应聘现场。看到很多年轻人，情侣相伴。有的在熟悉稿子，有的似乎还在探讨某个问题。也有同龄人的，神情气质非同一般。听说主考官是全国优秀教育工作者，退居二线又被老总请出山的xx一中老校长，在教育界也是赫赫有名。

这些，对当时的我来说，都没有引起什么涟漪，就连第一次来学校报名，先生远远看到一片果林中矗立的那座砖红色高楼，连声感叹：“看这楼，就很气派啊，能在这里上课，本身就是一种提升。”我记得回头一看，确实不错，四周一片郁郁葱葱，天空湛蓝，飘着几朵云，很辽阔。仅此而已！

先是抓阄。1号。

等到领导坐定，指挥老师叫号：一号！

我走上讲台，没有过多寒暄，简单做了自我介绍，便导入说课环节。

有条不紊，环环相扣。最终顺利完成。

回顾当时的经历，我感觉是我平时的学习帮了大忙。在此，我汲取了教学能手选拔赛中紧张、声音小的教训，同时把在录像盘中学到的名家教学思想和方法运用到了说课稿中。我记得以前说过，刚上班时我在没有人指点的情况下自己订阅了《语文报》，买了很多文摘类杂志，这些丰富了我的知识面。那时候，我每天练字，当时是为消遣，现在也派上了用场，板书设计和书写也为我挣了分。

可以说，一个名不见经传的乡镇中学老师，中师毕业生，能够跻身专科、本科院校毕业、最低在县城一级学校任教的老师行列之中，且文笔和学生成绩都远胜于他们，不得不承认，是跟我以前十多年的积累分不开的。

十年磨一剑，砺得梅花香！