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如何上好心理健康课

——“如何上好心理健康课”心得体会

很幸运参加了这次心理健康课的培训，使我获益良多，对我今后的教学也有很大的帮助。

李毅超老师给我们推荐的几个课前小游戏，既能调动学生的兴趣，使课堂氛围一下子热烈起来，而且还能使学生的注意力集中，我觉得尤其是对于一年级新生和老师初次见面时，可以用这些小游戏拉近距离。当然，这些小游戏也不能盲目的使用，时间上也要有所控制。

其次李毅超老师还在课件的制作上给了我很大启发，小小的课件，也能起到吸引学生注意力的作用，但是课件的制作既不能太单调，也不能太花哨。李老师给我们看了几个例子，相同的文字，不同的背景，给人视觉上的感觉也都不一样。

通过李老师的这个培训，让我明白了不能抹杀学生的个性，要培养学生的健康人格。李老师提出的“四有”“四不”，在今后的心理健康课上对我来说也是一个警示。