实践4

1.昨天区级数学公开课，我自己亲自去接哥哥放学。一碰面，他显得有些兴奋。

老师请我回答问题了，说我推理得很精彩。

我举了超过5次手，才请到我。

终于请到我了，不过没有礼物。

我说没关系，老师说你推理很精彩就是很好的礼物了。

2. 今天早上，他满屋子找书包，显然完全忘记昨天书包留在车上没拿回家，我提醒了他。

穿鞋时，我把昨天的数学公开课的几张纸张作业丢在他脚上，结果到了楼下问他，他说你不是帮我拿了吗？

我震惊，为什么？明明放在他脚上，他为什么没有拿，还觉得我拿了。他自己顺手放在了地上，出门没有拿。

从这件事情看来，不能包办，真得不能替他做太多太多小事情了。他觉得我会面面俱到，依赖我。

3. 昨晚阅读，仍然落字，改字，加字，比较严重。这也是导致考试时候审题不清的原因。我要求他以后每晚一个一个字读过来，慢一点也没事，就像读英语，慢点没事先读准了。二年级而已，到高考还有10年呢，不晚不晚，不能气馁，不能放弃！