为人才培养“量体裁衣”

云南省临沧市永德县委组织部  罗芳薇    转自共产党员网

人才资源是第一资源，干部培训就是人才开发，就是打造核心竞争力。人才开发要为各类人才“量体裁衣”，提供行之有效的教育培训方式，提升综合能力素质，为人才队伍建设“添砖加瓦”。

按需“点单”提升“培训磁力”，让人才培养有“实招”。人才培养要针对各类人才特点科学设置培训内容，坚持用新的理念和方法开展干部教育培训，做足训前调研，问需“点单”配课，实行灵活化“配餐”与个性化“点餐”相结合，实现教学内容与干部需求精准匹配，增强吸引力和感染力，实现培训效果最大化。结合“党课开讲啦”等平台，创新授课方式，以专题研究、短期培训、小班教学为主设置班次；从课堂系统讲授式教学转向研究式、案例式、体验式、互动式、模拟式教学。要用好党员干部现场教学点和红色教育基地，用看得见、摸得着的先进典型和成功经验激发干部思维火花。推进干部教育培训和互联网深度融合，发挥网上培训覆盖面广、共享性好、灵活性强的优势，开展在线学习、网络培训和远程教育，通过开设移动课堂、云课程等方式，打造“网上党校”，有效解决工学矛盾等实际问题。

选才“善任”提升“课堂磁力”，让人才培养有“后盾”。人才培养要抓好骨干教师培育这个关键环节，采取“教研搭台、骨干唱戏”的方式，充分发挥培养人才主力军作用。各级党校要在骨干教师培养上下足功夫，在加强专职师资队伍建设的基础上，建立开放式的教师人才库，把优秀人才吸引到干部教育培训师资队伍中来，特别要重视选聘实践经验丰富的党政领导干部、成功企业家、科技专家、优秀专业人士和基层一线优秀干部等担任兼职教师，推进师资课程培育，实现优质师资资源共享。深入研发精品课程，各级党校要充分发挥培训主阵地作用，加大继续教育基地、高技能人才培训基地、高级技能培训基地建设力度，打造党校品牌，拿出具有代表性的精品课程、精品案例，提高教学质量。同时，依托“名师送教”等平台，用好用活名师优质教育资源，进一步打造高素质干部人才队伍。

因材“施教”提升“振兴磁力”，让人才培养有“活力”。基层干部是乡村振兴的具体实施者，对参加教育培训、提高素质能力的愿望强烈、需求多样，要全方位、大规模、立体式开展主题培训，让基层干部轻装上阵、办事有“招”。要坚持每年常态化培训，分级分类，围绕乡村产业发展、精神文明建设、生态文明建设、乡村治理、基层党建等重点内容做好基层干部轮训，全面提高基层干部推进乡村振兴的本领。乡镇党政“一把手”、村党组织书记、驻村干部年内至少要进行1次专题培训。组织部门要加强培训指标倾斜，重点组织党员骨干、青年农民、乡村能工巧匠、致富带头人等群体到培训机构、教学基地参加培训，量身定制培训项目，把“菜单式课程”变为“订单式课程”，激发乡村各类人才的活力，培养、挖掘一批有文化、市场意识强的优秀农村青年人才，有效助力乡村振兴。