判断三角形-第11届蓝桥杯选拔赛Python真题精选

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[导读]:超平老师的Scratch蓝桥杯真题解读系列在推出之后,受到了广大老师和家长的好评,非常感谢各位的认可和厚爱。作为回馈,超平老师计划推出《Python蓝桥杯真题解析100讲》,这是解读系列的第12讲。

判断三角形,本题是2019年~2020年举办的第11届蓝桥杯青少组Python编程选拔赛真题(具体日期不详)。题目要求根据输入的3个正整数,判断以它们作为三条边的边长,能否形成一个三角形,并判断三角形的形状。

先来看看题目的要求吧。

一.题目说明

编程实现:

用户输入三个正整数,以逗号(英文标点)分隔,并判断以这三个正整数作为三条边的边长,能否形成一个三角形,并判断三角形的形状。

提示:

任意一个三角形中,两边之和大于第三边。

Python语法提示:

将三个以逗号分隔输入的整数,可以使用如下方法进行转换、分离:

str = input()

nums = eval(str)

输入描述:

一次将三个正整数输入,之间以逗号分隔。正整数的取值范围在1-200。

输出描述:

1). 以这三个正整数作为三条边的边长,如能形成三角形,则在第一行输出"能组成三角形";如不能,则输出"不能组成三角形";

2). 如果能组成三角形,并且为直角三角形,则在第二行输出"是直角三角形"。如果三角形为等腰三角形,则输出"是等腰三角形";如果不是以上两种情况,则输出"是普通三角形"。

样例1输入:

3, 4, 5

样例1输出:

边长为3, 4, 5的三条边能组成三角形

这个三角形是直角三角形

样例2输入:

4, 4, 6

样例2输出:

边长为4, 4, 6的三条边能组成三色形

这个三角形是等腰三角形

样例3输入:

4, 5, 9

样例3输出:

边长为4, 5, 9的三条边不能组成三色形

评分标准:

  • 30 分:能接受用户输人、并正确判断能否组成三角形,不论程序的输入输出格式是否正确;

  • 50分:在满足30 分的基础上,正确判断三角形的形状,且程序的输入输出格式符合样例要求。

二.思路分析

这是一道涉及数学和几何图形的编程题目,考查的知识点包括条件语句、常见运算符以及三角形相关知识。

我们从如下两个维度来分析本题:

  • 编程

  • 数学

1. 编程

从编程的角度来讲,这是一个典型的选择结构,为方便理解,可以绘制流程图如下:

判断三角形-第11届蓝桥杯选拔赛Python真题精选_第2张图片

需要解决的问题有如下3个:

1). 如何获取输入数据

2). 怎么按照题目要求输出

3). 条件该怎么写

先看第一个问题,在Python编程中,使用input()函数获取的是字符串,本题输入的是3个数字,数字之间使用逗号隔开,因此需要使用split()函数进行分割,再使用列表推导式,得到3个整数,其代码如下:

a, b, c = [int(i) for i in input().split(",")]

这是获取用户输入数字的通用方法,一定要熟练掌握。

接着是第二个问题,本题输出的时候还需要带上三条边的边长,通常可以使用占位符来输出,用法如下:

print("边长为%d,%d,%d的三条边能组成三角形"%(a,b,c))

当然,你也可以使用f字符串或者format()函数来进行格式化输出。

至于第三个问题,条件怎么写,这就涉及到数学知识了。

2. 数学

本题中的三角形判断,包括三个问题:

1). 是否构成三角形

2). 是否为直角三角形

3). 是否为等腰三角形

先来看第一个问题,判断是否构成三角形,题目给出了提示信息,”任意一个三角形中,两边之和大于第三边“。

三角形两边之和大于第三边”,这是任意一个三角形都必定具备的基本性质。它的具体含义如下:

任给一个三角形ABC,其边长分别为a、b、c,则以下三个不等式必定同时成立:

a + b > ca + c > bb + c > a

第二个问题,是否为直角三角,题目没有给出任何提示,这就需要考生熟悉勾股定理了。

勾股定理,是一个基本的几何定理,指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。

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中国古代称直角三角形为勾股形,并且直角边中较小者为勾,另一长直角边为股,斜边为弦,所以称这个定理为勾股定理,也有人称商高定理,在西方则被称为毕达哥拉斯定理。

第三个问题则比较简单,只要有两条边相等,说明是等腰三角形了。

思路有了,接下来,我们就进入具体的编程实现环节。

三.编程实现

根据上面的思路分析,我们编写代码如下:

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代码不难理解,强调4点:

1). 两边之和大于第3边,一定要同时考虑三种情形,并且是逻辑与的关系;

2). 使用勾股定理时,由于不知道哪一个是最长的边,所以需要考虑三种情形,但它们之间是逻辑或的关系;

3). 判断等腰三角形时,也需要考虑三种情形,它们之间是逻辑或的关系;

4). 注意运算符的优先级,算术运算 > 比较运算 > 逻辑运算,因此这里不用加括号。

至此,整个程序就全部完成了,你可以输入不同的数据进行测试。

四.思考与总结

本题的分数为50分,代码在10行左右,涉及到的知识点包括:

  • 输入处理,尤其是数字串的输入;

  • 输出处理,重点是格式化的用法;

  • 条件语句,包括双分支、多分支及嵌套;

  • 逻辑运算;

  • 运算符的优先级;

题目代码不多,关键是要熟悉三角形的特性,尤其是使用勾股定理来判断是否为直角三角形。这充分说明了数学的重要性,没有良好的数学知识储备,想要解决类似题目是不现实的。

超平老师给你留几道思考题:

1). 在判断三角形时,会不会出现等腰直角三角形,为什么呢?

2). 如何判断是否为等边三角形?

3). 如何判断锐角和钝角三角形呢?

你还有什么好的想法和创意吗,也非常欢迎和超平老师分享探讨。

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