作为妈妈 荐书《朋友还是敌人》儿童社交的爱于痛

  由于工作关系,自己不断进入更多并需要融入社交环境中,把一岁半的女儿交由爷爷奶奶看护,因为孩子的爸爸周末更忙,基本没时间陪孩子,在一次老同事聚会上,发现孩子眼光对于新事物的不适应和不自信,深深的让我内心觉得定要多陪伴孩子,自己就开始每周末带着孩子参加了群体性的社交环境,家人刚开始不太理解,说太小的孩子去哪些热闹地方干啥,我内心也不知道是不是正确,人不能什么都按照自己意愿来,慢慢也就习惯了,经常会看到我们娘俩的身影,一直持续到闺女二年级的下半年,周末开始学习英语和拉丁了,听到本书后,感悟挺深,把这本书推荐大家。

  内容简介:

本书鲜活生动地描述了儿童及青少年期的人际关系和社交生活。引导父母们深入了解孩子各种社交行为背后的动机、意义及心理因素。深入探讨了诸如:“友谊”与“人气”的区别;男孩子和女孩处理亲密关系与承诺的不同方式;为什么所有的孩子都需要一个好朋友;为什么会有小团体以及父母能对此做什么……一系列问题,探索了孩子与朋友间种种经历可能产生的动人或悲伤的体验。父母、老师、咨询师,以及所有从事与儿童相关的工作的人,所有关心儿童的人都能从这本书中获得对儿童社交生活的深刻洞察。

作者简介:

迈克尔·汤普森博士

杰出的心理学家,咨询师,专长为儿童和家庭问题。在美国各地超过700所承担过心理咨询师和辅导师的工作,有与儿童和青少年沟通和解决实际问题的丰富经验。

出版的男孩养育专著连续76个月名列《纽约时报》畅销书排行榜亲子教育类名。

劳伦斯·科恩博士

美国心理学家,专长为儿童游戏、游戏和亲子关系。著有美国国家亲子出版奖金奖书籍《游戏力:笑声,孩子天性中的合作与勇气》、畅销家庭教育书籍《游戏力2:轻推,帮孩子战胜童年焦虑》、《亲子打闹游戏的艺术》

凯瑟琳·奥尼尔·格雷斯

《独立》杂志前编辑,出版过多本非虚构类童书,在《华盛顿邮报》开设专栏,为年轻读者撰写健康及心理类文章。

推荐理由:

如果你希望孩子又成功,仅仅帮助他们在取得好成绩是远远不够的。你还要帮助他处理同龄关系。作为成人,我们的取决于我们与周围的人相处的情况。作为父母,我们可以帮助自己的孩子学习相应的社交技能,享受与朋友间的关系。

——本·富尔曼  心理学家,《儿童技能教养法》与《从故事里学儿童技能教养法》作者

研究儿童发展,分为三个范畴:生理发展、认知发展、社会化和情绪发展。本书讨论的儿童的社交生活,属于儿童发展的社会化范畴。国内有个有意思的现象,很多学龄前儿童都在上各种辅导班。父母很关心认知发展,就是自己的孩子不。但是,我是收到很多妈咨询,几乎没有一个人认为自己的孩子在认知上有问题,都是说孩子胆小、脾气倔、要赢怕输等等。也就是说,困扰他们的是孩子的社会化发展。然而问题是,社会化发展,不能通过培训、刷题等方式强化训练出来。社会化发展要让孩子在生活里,自己去经历,去体验,慢慢发展。

本书非常容易读,里面有很多具体的故事和案例,有研究来做观点的支持。书中强调父母和孩子的关系,分析了不同年龄段孩子的社交特点,也分析了在不同社交场景下孩子的交往特点。父母从本书里了解儿童的社会化发展,回顾和反思自己的一些经历,并启发自己在孩子的社交方面可能有哪些帮助。

——陈忻,康涅狄格大学心理学博士,美国儿童研究协会会员。畅销书《养育的选择》作者。

孩子的*个朋友是他们迈向独立很的标志,他们开始有自己的社交圈,随之而来的是欣喜和困惑,甚至是成长的阵痛,“妈妈,她不喜欢我”;“妈妈,她欺负我”;父母的引导回复也会形成孩子的社交态度。

这本书把孩子每个阶段遇到的社交问题用真实的案例呈现,让父母更好地了解孩子行为背后的原因,帮助父母更好地理解孩子、认识孩子的社交需求,同时也帮助孩子在人际关系中更有自信,找到做自己的力量。

——Jessica, 微信公众号:大J小D,畅销书《和美国儿科医生学育儿》、《和美国幼儿园老师学早教》的作者

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