《读书小收获》

  董伟娟焦点网络初级五期洛阳坚持原创分享第1298天（伊川焦点团队分享199天）（2020.12.8星期二）

    1. 给孩子做心理咨询和成人不同，语言需要被调整——孩子需要能听得懂和回答问题。越小的孩子越少使用抽象问题，语言的重点应该关注过去的经验，而不是想象的未来。

2.对于小一点的孩子，也可以用材料和游戏代替语言，比如四五岁的孩子可以让他们演示“好的行为”，或者进行角色扮演。

3.年龄小的孩子，提问时，可以先问封闭性问题，他们容易回答，然后转向开放性提问。

4.对于青少年又不一样。他们欣赏把注意力放在未来，把重点放在对具体改进行为的描述上。同时，来访者会见的时间也是有限制的，一般来说半小时就足够了。

5.青少年的“我不知道”类似于一个拖延的回答，他说了这句话后往往会停下来思考是否回答这个问题。所以，咨询师要坚持不懈地表示自己确实想听到他们的回答，当他们对开放性问题感到茫然时，最好在他们离开前转向封闭性问题。

    也可以转向第三方借力，“当问你的朋友，你猜他们会怎么说？”

6.应对问句很适合于青少年。