云端测试

    为了不耽误正常的线上教学的复习进度，我们安排晚自习测试，从晚上7点开始道9点结束。测试的形式是：学生都要加入腾讯视频会议，开启摄像头，由教师监场与家长监考结合进行。从今天晚上提交的试卷质量和数量来看，情况很不妙。

    当然，有一种时间宝贵，是“我们”觉得宝贵!一场考试下来，看到有家长发朋友圈:“监考真的是饿死、累死，体会到了老师的辛苦!"

    第一天化学考试结束，在改卷过程中我居然发现了印刷体，且和标准答案一模一样。越往下改，发现的“标准答案”越多。这很是让我为难，我不能因为学生写了标准答案，就怀疑学生抄袭吧!好吧，暂且相信他们的实力，尽管有很多的说不过去。也许网课真的起了决定性作用，只能开学后见分晓。

  可是回顾这一段时间的网课经历，从按时加入直播的人数到中间问题思考的碰撞，到最后当堂作业的提交情况综合分析，网课的效果并不像别人说的那么好，更不像今晚考试的成绩这么棒。

      因为过程决定结果，上课时都是千呼万唤始出来，提问过程都是犹抱琵琶半遮面，不知道老师提问的啥问题?更不知道如何解决问题?他们即使进入直播，不是吃东西就是喝水，提问时刚好卡了或者掉线了，听着他们的理由令人嘀笑皆非；及时提交当堂作业的人数也就是50%。我就感觉，抑扬顿挫的老师讲解，就是自嗨！感动了自己，却没有感动学生。

    尽心的家长，在这个漫长的假期里，应该感受到学校老师的不易。你以为催作业这件事是因为疫情才有的吗?错!是一直都有!一直都在催!

          这几天场特殊的云考试，云上课，考验的不仅是孩子，还有家长。如果说之前你听到“孩子所有的问题，归根结底都在家庭。”这句话时，你心里还很不平衡，或者说极不认同。不知这次网课经历，是否在你的内心激起一点涟漪。

在《人生十二法则》中法则五.管教你家的小怪物:别让孩子做出令你讨厌他的事。管教孩子是一种责任，管教不是对不良行为的愤怒或报复，而是仁慈和长远判断的谨慎结合。

显然管教孩子，需要付出精力，需要强大的内心接纳自己偶尔的无能，还需要接纳孩子的一切。但是像钻石一样珍贵的希望，告诉我们在孩子身上的一切付出都是值得的。

  云端测试的结果很多孩子需要重新评估，那些自律的孩子会因为自己的拼搏努力而自由，不自律的孩子复学后的测试将会把他们打回原形。

    作家马德在《生活的坑都是自己挖的》-文中写道:“不去欺负生活，生活自会安妥地待你。清白干净的灵魂，特征只有一个:无愧过往，不畏将来。”

    生活，无论是偶而驻足，还是继续前行,那些可以怡心颐和的风景，常常不是在远方，而是在身边;不是在路上，而是在心间。愿在家学习的宝贝，及时复盘，及时调整状态，不自欺欺人，回到热爱学习读书的道路上来！