SSM基于web的教务管理系统 毕业设计-附源码261620

ssm 教务管理系统

摘 要

随着互联网趋势的到来，各行各业都在考虑利用互联网将自己推广出去，最好方式就是建立自己的互联网系统，并对其进行维护和管理。在现实运用中，应用软件的工作规则和开发步骤，采用Java技术建设教务管理系统。

本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的教务管理系统，完成首页、公共管理（轮播图、公告栏）用户管理（管理员、学生用户、教师用户）系统内容（教务资讯、教务资讯分类）系统模块（选课评分、选课中心、选课信息、课程分类、上课信息、课程评价、教师评价、课程表、期末评分）等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更。只需通过一台电脑，动动手指就可以操作系统，实现数据通信管理。整个系统的设计过程都充分考虑了数据的安全、稳定及可靠等问题，而且操作过程简单。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率，减少了数据存储上的错误和遗漏。

教务管理系统使用Java语言，使用ssm 技术开发，数据方面主要采用的是微软的MySQL关系型数据库来作为数据存储媒介完成系统的开发。

关键词：教务管理系统；Java语言；ssm 框架；mysql

SSM educational administration management system

Abstract

 With the advent of the Internet trend, all walks of life are considering using the Internet to promote themselves. The best way is to establish their own Internet system and maintain and manage it. In practical application, according to the working rules and development steps of the application software, Java technology is used to build the educational administration management system.

This design mainly realizes the educational administration management system integrating the advantages of humanization, high efficiency and convenience, and completes the home page Public Management (rotation chart, bulletin board) user management (administrator, student user, teacher user) system content (educational administration information, educational administration information classification) system module (course selection score, course selection center, course selection information, course classification, class information, course evaluation, teacher evaluation, curriculum schedule, final score) and other functional modules. The system communicates with the server through the browser to realize the interaction and change of data. You can operate the system and realize data communication management by moving your fingers through a computer. The safety, stability and reliability of data are fully considered in the design process of the whole system, and the operation process is simple. Through scientific management and convenient service, the system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage.

The educational administration management system uses Java language and SSM technology. In terms of data, Microsoft MySQL relational database is mainly used as the data storage medium to complete the development of the system.

Key words: educational administration management system; Java language; SSM framework; mysql

目录

第1章 绪论

第2章 相关技术介绍

第3章 系统分析

第4章 系统设计

第5章 系统实现

第6章 系统测试

总结

致谢

参考文献

第1章 绪论

研究背景

随着现代计算机科学的迅速发展，信息和通讯技术的应用与推广，各校教学管理模式正在发生着巨大的变革。学校教学管理工作信息化、数字化的教育与实践也越来越受到重视。学生的选课工作与学生的学业和老师的教学工作息息相关，也是高校信息管理的重要组成部分。全校性选修课的目的在于扩大学生知识面，加强学生素质教育，培养复合型高级人才，具有不可替代的重要性。

当今社会对教育水平和教学管理软硬件的要求日益提高,这对一个学校能够具有一整套完善的教学管理软件提出了更多的要求。而要实现这一功能，就要求学校管理者配备一套高效的教务管理系统，以便在学校内实施良好的一整套完善的管理且以最快地速度响应教师和学生的需求，及时为他们提供服务，为他们提供一个高效、便捷的环境。高校学生选课系统是校园网络中一个重要的应用系统，它大大改善了学校教学、科研与管理的基础环境，在一定程度上反映出学校管理现代化的水平。

开发意义

从学生的角度来说，由于学校教学制度的改革，现在大部分高等院校开始实行的是学生的自主选课模式。传统的教学模式（学生按照学校安排好的课程上课）已经不能适应新型的教学模式，如果仍然通过纸上的方式选课，一方面浪费了大量的人力、物力资源，另一方面浪费时间以及会在人为的统计汇总过程中出现可避免的差错等情况。随着高校人数的增多，上述弊端会越来越多的暴露出来。如果利用网络进行选课，学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成教务部门原来几倍的作业量。从教师的角度来说，教师提出代课申请完成课程发布的工作更加容易，得到教学的信息更加快捷，因此通过选课系统可以大幅度的减少教师的工作量，方便了教学工作。

开发现状

国外的教学科研软件与国内相比开发的早而且比较成熟。早在七十年代末，美国就建成了NSFNET(国家科学基金网)，其课题的申报及课题的进展情况汇报都在网上进行。其网上学生在线选课系统也十分完善，世界各地的学生可以坐在家里通过互联网完成入学报名、选课、考试、毕业论文、取得学位这一学习生活的全过程。目前，国际上已具规模的远程教育学校就有数百所之多，网上教育正在各地发挥着巨大的作用，为世界各国培养出大批人才。所有这些都表明，基于Internet的校园网的应用已深入到校园内的各个方面。     

我国不少高校都实行了学分制，它的核心是允许学生自由选课，即把学习的自主权交给学生。在这里，学生选课时的制约因素比较复杂，工作量也很大，而且往往需要在较短的时间内完成。运用计算机辅助选课，即能实时地对大量选课数据进行检验和统计，十分方便地输出选课结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误。

第2章 相关技术介绍

2.1 JAVA简介

Java主要采用CORBA技术和安全模型，可以在互联网应用的数据保护。它还提供了对EJB（Enterprise JavaBeans）的全面支持，java servlet API，JSP（java server pages），和XML技术。JAVA语言是一种面向对象的语言，它通过提供最基本的方法来完成指定的任务，开发者只需要知道一些概念就能够编写出一些应用程序。Java程序相对较小，其代码能够在小机器上运行。Java是一种计算机编程语言，具有封装、继承和多态性三个主要特性，广泛应用于企业Web应用程序开发和移动应用程序开发。

Java语言和一般编译器以及直译的区别在于，Java首先将源代码转换为字节码，然后将其转换为JVM的可执行文件，JVM可以在各种不同的JVM上运行。因此，实现了它的跨平台特性。虽然这使得Java在早期非常缓慢，但是随着Java的开发，它已经得到了改进。

2.2 MySql数据库

Mysql的语言是非结构化的，用户可以在数据上进行工作。MySQL因为其速度、可靠性和适应性而备受关注。大多数人都认为在不需要事务化处理的情况下，MySQL是管理内容最好的选择。并且因为Mysql的语言和结构比较简单，但是功能和存储信息量很强大，所以得到了普遍的应用。

Mysql数据库在编程过程中的作用是很广泛的，为用户进行数据查询带来了的方便。Mysql数据库的应用因其灵活性强，功能强大，所以在实现某功能时只需要一小段代码，而不像其他程序需要编写大段代码。总体来说，Mysql数据库的语言相对要简洁很多。

数据流程分析主要就是数据存储的储藏室，它是在计算机上进行的，而不是现实中的储藏室。数据的存放是按固定格式，而不是无序的，其定义就是：长期有固定格式，可以共享的存储在计算机存储器上。数据库管理主要是数据存储、修改和增加以及数据表的建立。为了保证系统数据的正常运行，一些有能力的处理者可以进行管理而不需要专业的人来处理。数据表的建立，可以对数据表中的数据进行调整，数据的重新组合及重新构造，保证数据的安全性。介于数据库的功能强大等特点，本系统的开发主要应用了Mysql进行对数据的管理。

2.3  B/S架构 

B/S结构的特点也非常多，例如在很多浏览器中都可以做出信号请求。并且可以适当的减轻用户的工作量，通过对客户端安装或者是配置少量的运行软件就能够逐步减少用户的工作量，这些功能的操作主要是由服务器来进行控制的，由于该软件的技术不断成熟，最主要的特点就是与浏览器相互配合为软件开发带来了极大的便利，不仅能够减少开发成本，还能够不断加强系统的软件功能，层层相互独立和展现层是该B/S结构完成相互连接的主要特性。

2.4 JSP技术介绍

JSP技术本身是一种脚本语言，但它的功能是十分强大的，因为它可以使用所有的JAVA类。当它与JavaBeans 类进行结合时，它可以使显示逻辑和内容分开，这就极大的方便了用户的需求。JavaBeans 可以对JSP技术的程序进行扩展，从而形成新的应用程序，而且JavaBeans的代码可以重复使用，所以就便于对程序进行维护。JavaBean 组件有内部的接口，可以帮助不同的人对系统进行访问。1999年，Sun微系统公司正式推出了JSP技术，这是一种动态技术，是基于整个JAVA体系和JavaServlet提出的，是具有普遍适用性的WEB技术，也是本系统设计的核心技术之一。JSP技术能够极大的提高WEB网页的运行速度。这些内容会与脚本结合，并且由JavaBean和Servlet组件封装。所有的脚本均在服务器端运行，JSP引擎会针对客户端所 提交的申请进行解释，然后生成脚本程序和JSP标识，然后通过HTML/XML页面将结果反馈给浏览器。因此，开发人员亲自设计最终页面的格式和HTML/XML标识时，完全可以使用JSP技术。

所以结合生产办公管理系统的需求及功能模块的实现，使用JSP技术是最合适的，而且JSP的拓展性比较好，对于系统在后期使用过程中可以不断对系统功能进行拓展，是系统更完成，更方便的满足用户管理。

2.5 ssm 三大框架

1.Spring的优势:
通过Spring的IOC特性，将对象之间的依赖关系交给了Spring控制，方便解耦，简化了开发。

2.Spring MVC的优势:
SpringMVC是使用了MVC设计思想的轻量级web框架，对web层进行解耦，使我们的开发更简洁。

3.Mybatis的优势:

数据库的操作(sql)采用xml文件配置，解除了sql和代码的耦合，提供映射标签，支持对象和和数据库orm字段关系的映射，支持对象关系映射标签，支持对象关系的组建提供了xml标签，支持动态的sql。

第3章 系统分析

可行性分析

本次设计基于B/S 模式下，运用Java、JSP技术采用的是MySQL数据库和Myeclipse实现，总体的可行性共分为以下三个方面。

技术可行性分析

所谓的技术可行性就是在限定时间，前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用，如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后，认定已存在的技术能达成目标。用JSP技术来实现动态的页面，嵌入低依赖性的设计模式，灵活的数据库，配合稳定的服务器，整个系统的运行效率大大提升。由此可见，在技术层面达成目标不是非非之想。

经济可行性分析

在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。

操作可行性分析

本系统实现功能的操作很简单，普通电脑的常见配置就可以运行本软件，并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力，并且可以正常访问系统，并不需要操作者有什么高超的能力，只需了解业务流程，并且按照专业知识进行正确操作即可，所以教务管理系统具备操作可行性。

法律条规可行性分析

开发软件有没有触犯法律，这涉及到软件或者系统能不能发布的问题。如果触犯了法律，就必将会受到法律的制裁。常见法律问题就是软件抄袭问题，若是抄袭别人软件，将会受到严厉惩罚。

需求分析

在系统开发设计前，应该对功能做初步设想，清楚这个管理系统有什么板块，每个板块有什么功能，整体的设计是否满足使用者的需求，接着对所开发的系统功能进行的详细分析总结，从而设计出完整的系统并将其实现。用户和开发人员的交流分析，使其达到最佳理解程度，使系统功能达到最佳。

教务管理系统在对需求做解析后，整个系统主要分为管理员和教师、学生，每个模块下的分支功能不一样。学生模块包括：首页、选课评分、选课信息、上课信息、课程评价、期末评分。教师模块包括首页、选课评分、选课中心、上课信息、课程评价、教师评价、课程表、期末评分；管理员模块包括：首页、公共管理（轮播图、公告栏）用户管理（管理员、学生用户、教师用户）系统内容（教务资讯、教务资讯分类）系统模块（选课评分、选课中心、选课信息、课程分类、上课信息、课程评价、教师评价、课程表、期末评分）管理等模块。

非功能需求分析

系统非功能需求有非常多，比如性能需求、可承载最大用户数、稳定性、易用性需求等。本系统分析时考虑到易用性需求，因为系统是给人使用的，所以必须充分从用户的角度出发，考虑用户体验，使系统易理解易上手易操作。

业务流程分析

经过对系统功能的分析，调查，研究，总结出教务管理系统主要实现的是对选课信息、课程信息等管理功能。这样，可以对该系统绘制业务流程图。

系统的业务流程如下图所示。

图3-2系统业务流程图

数据流程分析

零层数据流程图包括了登录、用户功能和检索维护等模块，在登录模块使用到的数据存储有用户账户文档，用户功能模块需要的存储是用户各功能模块数据文档，检索维护是使用以上这些数据文档通过关键词进行检索。

系统的零层数据流图如下图所示。

图3-2系统数据流图（零层）

一层数据流程图是对零层数据流程图的细化，将登录细分为填制登录数据和完善数据，用户功能细分为用户基本功能和用户主要功能。

系统的一层数据流图如下图所示。

图3-3系统数据流图（一层）

二层数据流程是对一层数据流层图中填写登录信息、用户功能的细化。即：填写登录信息细化为填制信息、后台审核，用户功能细化为首页、选课评分、选课信息、上课信息、课程评价、期末评分等操作。

系统的二层数据流图如下图所示。

图3-4系统数据流图（二层）

第4章 系统设计

系统结构设计

目前B/S体系的系统主要的数据访问方式是：通过浏览器页面用户可以进入系统，系统可以自动对用户向服务器发送的请求进行处理，处理请求是在系统后台中进行的，用户在浏览器页面上进行相应操作，就能够看到服务端传递的处理结果。教务管理系统主要分为视图-模型-控制三层架构设计。在视图层中，主要是操作在服务器端向客户端反馈并显示的数据，在模型层中，主要处理相关的业务逻辑、数据整合等，最后的控制层它介于视图和模型之间，主要是调整两层之间的关系，最终落实数据的传递。

系统架构图如下图所示。

图4-1系统架构图

功能模块设计

系统设计的目的是分析系统包括的所有功能结构，为开发人员设计开发和实现系统做好准备工作。经过前期的需求调查、分析和整理之后，确定的总体需求主要包括多个模块，分别是：系统用户设置、学生管理、教师管理、课程管理、学生选课管理、课程评价管理。系统整体角色分为三个部分，一是学生、二是教师、最后是管理员。权限分布也是很明显，学生用户是在除去浏览信息之外还具有查询和管理自己账户信息、选课申请等权限；管理员是最高权限拥有者。

系统功能结构图如下图所示。

图4-2系统功能结构图

数据库设计

概念模型设计

对于一个要开发的系统来说，E-R图可以让别人能更快更轻松的了解此系统的事务及它们之间的关系。根据系统分析阶段所得出的结论确定了在教务管理系统中存在着多个实体分别是用教师、管理员、课程、选课、学生。

系统总体ER图如下图所示。

图4-4系统总体ER图

数据表设计

数据库逻辑结构就是将E-R图在数据库中用具体的字段进行描述。用字段和数据类型描述来使对象特征实体化，最后形成具有一定逻辑关系的数据库表结构。教务管理系统所需要的部分数据结构表如下表所示。

class_information
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
class_information_id	int	11	否		主键	上课信息ID
course_name	varchar	64	是			课程名称
course_type	varchar	64	是			课程类型
class_time	varchar	64	是			上课时间
class_place	varchar	64	是			上课地点
teacher_job_number	int	11	是			教师工号
teacher_name	varchar	64	是			教师姓名
recommend	int	11	否			智能推荐
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间
class_schedule_card
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
class_schedule_card_id	int	11	否		主键	课程表ID
teacher_job_number	int	11	是			教师工号
teacher_name	varchar	64	是			教师姓名
class_date	date	0	是			上课日期
class_week	varchar	64	是			上课星期
class_time	varchar	64	是			上课时间
class_place	varchar	64	是			上课地点
recommend	int	11	否			智能推荐
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间
course_classification
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
course_classification_id	int	11	否		主键	课程分类ID
course_type	varchar	64	是			课程类型
recommend	int	11	否			智能推荐
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间
course_selection_center
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
course_selection_center_id	int	11	否		主键	选课中心ID
course_name	varchar	64	是			课程名称
course_type	varchar	64	是			课程类型
course_time	varchar	64	是			课程时间
course_teacher	int	11	是			课程教师
teacher_photos	varchar	255	是			教师照片
course_introduction	text	0	是			课程简介
recommend	int	11	否			智能推荐
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间
course_selection_information
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
course_selection_information_id	int	11	否		主键	选课信息ID
course_name	varchar	64	是			课程名称
course_type	varchar	64	是			课程类型
course_time	varchar	64	是			课程时间
course_teacher	int	11	是			课程教师
student_number	int	11	是			学生学号
student_name	varchar	64	是			学生姓名
recommend	int	11	否			智能推荐
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间
course_selection_score
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
course_selection_score_id	int	11	否		主键	选课评分ID
course_name	varchar	64	是			课程名称
course_type	varchar	64	是			课程类型
course_time	varchar	64	是			课程时间
course_teacher	int	11	是			课程教师
student_number	int	11	是			学生学号
student_name	varchar	64	是			学生姓名
student_rating	int	11	是			学生评分
comments_on_evaluation	text	0	是			评价备注
recommend	int	11	否			智能推荐
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间
curriculum_evaluation
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
curriculum_evaluation_id	int	11	否		主键	课程评价ID
course_name	varchar	64	是			课程名称
course_type	varchar	64	是			课程类型
class_time	varchar	64	是			上课时间
class_place	varchar	64	是			上课地点
teacher_job_number	int	11	是			教师工号
teacher_name	varchar	64	是			教师姓名
student_job_number	int	11	是			学生工号
student_name	varchar	64	是			学生姓名
evaluation_score	int	11	是			评价分数
evaluation_information	text	0	是			评价信息
recommend	int	11	否			智能推荐
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间
final_score
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
final_score_id	int	11	否		主键	期末评分ID
teacher_job_number	int	11	是			教师工号
teacher_name	varchar	64	是			教师姓名
student_job_number	int	11	是			学生工号
student_name	varchar	64	是			学生姓名
evaluation_score	int	11	是			评价分数
evaluation_information	text	0	是			评价信息
recommend	int	11	否			智能推荐
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间
student_user
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
student_user_id	int	11	否		主键	学生用户ID
student_number	varchar	64	否			学生学号
student_name	varchar	64	是			学生姓名
student_gender	varchar	64	是			学生性别
student_age	varchar	64	是			学生年龄
affiliated_colleges_and_departments	varchar	64	是			所属院系
professional_name	varchar	64	是			专业名称
class_name	varchar	64	是			班级名称
examine_state	varchar	16	否			审核状态
recommend	int	11	否			智能推荐
user_id	int	11	否			用户ID
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间
teacher_evaluation
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
teacher_evaluation_id	int	11	否		主键	教师评价ID
course_name	varchar	64	是			课程名称
course_type	varchar	64	是			课程类型
class_time	varchar	64	是			上课时间
class_place	varchar	64	是			上课地点
teacher_job_number	int	11	是			教师工号
teacher_name	varchar	64	是			教师姓名
student_job_number	int	11	是			学生工号
student_name	varchar	64	是			学生姓名
evaluation_score	int	11	是			评价分数
evaluation_information	text	0	是			评价信息
recommend	int	11	否			智能推荐
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间
teacher_user
字段名称	类型	长度	不是null		主键	字段说明
teacher_user_id	int		11		主键	教师用户ID
teacher_job_number	varchar		64			教师工号
teacher_name	varchar	64	是			教师姓名
teacher_gender	varchar	64	是			教师性别
teacher_age	varchar	64	是			教师年龄
department	varchar	64	是			所处院系
courses_taught	varchar	64	是			所授课程
teacher_certificate	varchar	255	是			教师证件
examine_state	varchar	16	否			审核状态
recommend	int	11	否			智能推荐
user_id	int	11	否			用户ID
create_time	datetime	0	否			创建时间
update_time	timestamp	0	否			更新时间

第5章 系统实现

5.1基本任务

本章节详细介绍了系统各大功能模块的实现过程和实现方法，对每个功能进行实现，设计详细的根本目标是确定应该具体实现所要求的系统，每个模块都对应着相应的界面和显示的配图。主要从主页面的实现、登录模块的实现、教师管理模块的实现、学生管理模块的实现、课程管理模块的实现、学生选课管理模块的实现、课程评价管理模块的实现的实现等方面来描述。

系统呈现出一种简洁大方的后台：界面简约、鳞次栉比，用户能轻车熟路的使用。出于对系统使用群体广泛的顾虑，应有良好性能的后台。

5.2登录模块的实现

系统的登录窗口是用户的入口，用户只有在登录成功后才可以进入访问。通过在登录提交表单，后台处理判断是否为合法用户，进行页面跳转，进入系统中去。

登录合法性判断过程：用户输入账号和密码后，系统首先确定输入输入数据合法性，然后在login.jsp页面发送登录请求，调用src下的mainctrl类的dopost方法来验证。

用户登录模块的IPO如下所示：

输入：用户名和密码。

处理：

1）检测用户输入的账号、密码是否正确及在数据库已对应存在。

2）从数据库中提取记录，并储存在本地的session中（timeout默认=30min）。

3）根据用户名，将其显示在系统首页上。

输出：是否成功的信息。

登录流程图如下所示。

图5-1登录流程图

系统登录界面如下所示。

图5-2系统登录界面

登录代码如下：

   /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map login(@RequestBody Map data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper();

        Map map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            tokenService.save(accessToken);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

    public String select(Map query,Map config){

        StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");

        sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");

        sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));

        if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){

            sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");

        }

        if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){

            sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");

        }

        if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){

            int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;

            int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;

            sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);

        }

        log.info("[{}] - 查询操作，sql: {}",table,sql);

        return sql.toString();

}

    public List selectBaseList(String select) {

        List> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);

        List list = new ArrayList<>();

        for (Map map:mapList) {

            list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));

        }

        return list;

}

5.3管理员功能模块

管理员登录教务管理系统，管理员后台功能为：首页、公共管理（轮播图、公告栏）用户管理（管理员、学生用户、教师用户）系统内容（教务资讯、教务资讯分类）系统模块（选课评分、选课中心、选课信息、课程分类、上课信息、课程评价、教师评价、课程表、期末评分）等功能，如下图所示：

                      图 5-3 管理员后台功能界面图

教师管理，在教师管理页面中对教师进行添加：昵称、用户名、教师姓名、教师性别、教师年龄、所属院系等内容，还可在教师查询页面对已有的教师信息进行编辑删除详情等操作，如图5-4所示：

                        图5-4 教师信息管理界面图

课程表管理，在课程表管理页面图中可以查看教师工号、教师姓名、上课日期、上课星期、上课时间、上课地点等内容，还可在课程表管理查询页面对已有的课程表进行修改，编辑删除详情等操作 如图5-5

                             图5-5课程表管理界面图

选课中心管理，在选课中心管理可查询、课程名称、课程类型、课程时间、课程教师、教师图片、课程简介等内容，还可在该页面进行编辑删除详细等操作，如图5-6

图5-6 选课中心管理界面图

课程评价管理，在课程评价管理页面列表可查询评价信息：课程类型、课程名称、教师工号、教师姓名、上课时间、上课地点、评价分数、评价信息、添加时间等内容，还可在该页面进行编辑删除详细等操作，如5-7

图5-7课程评价管理界面图

5.4教师功能模块

教师登录教务管理系统，教师后台功能为：首页、选课评分、选课中心、上课信息、课程评价、教师评价、课程表、期末评分等功能，如下图所示：

图5-8教师功能界面图

上课信息，在上课信息页面图中可以添加课程内容：课程类型、课程名称、上课时间、上课地点、教师工号等内容，还可在上课信息查询页面已有的上课信息，修改、编辑、删除详情等操作。

图5-9上课信息管理界面图

5.4学生功能模块

学生登录教务管理系统，教师后台功能为：首页、选课评分、选课信息、上课信息、课程评价、期末评分等功能，如下图所示：

图5-10学生功能界面图

期末评分，在期末评分页面图中可以查看课程内容：教师工号、教师姓名、学生工号、学生姓名、评价分数、评价信息等内容详情操作。如图5-11

图5-11期末评分界面图

第6章 系统测试

系统测试主要是通过测试确定系统的可操作性，系统故障必须在规定的时间内纠正，否则会造成严重的经济损失。验证系统内的保护机制，以防止未经授权的入侵。在安全测试中，测试人员的作用是试图闯入系统并使用各种方法来试图突破防御。因此，系统安全设计的标准是找到一种使入侵系统更先进的方法。

6.1系统测试的目的

程序设计不能保证没有错误，这是一个开发过程，在错误或错误的过程中都是难以避免的。虽然这是不可避免的，但我们不能使这些错误始终存在于系统中，错误可能会造成无法估量的后果，如系统崩溃，安全信息泄露，系统无法正常启动等，为了避免这些问题，我们需要测试程序，在测试过程中发现问题并纠正它们，从而使系统更长时间稳定成熟。本章的作用是发现这些问题并对其进行修改，虽然耗时费力，但对于系统的开发长期使用而言是非常重要和必要的。

软件在设计后必须进行测试，调试过程中使用的方法是软件测试方法。在开发新软件时，系统测试是检查软件是否合格的关键步骤，以及是否符合设计目标的参考。测试主要是查看软件中数据的准确性，正确的操作与否，以及操作的结果，还有哪些方面需要改进。

家和超市人事管理系统的实现，对于系统中功能模块的实现及操作都必须通过测试进行来评判系统是否可以准确的实现。在家和超市人事管理系统正式上传使用之前必须做的一步就是系统测试，对于测试发现的错误及时修改处理，保证系统准确无误的供给用户使用。

6.2测试策略

测试系统主要针对以下三个方面进行测试：

1、基于SSM的系统代码的单元测试，集成测试，系统测试和验收测试结果；

2、测试对象中列出的可测试或不可接受的特征和功能；

3、分析并记录测试要求：日期的书面文件不影响测试的设计、开发和执行。

6.3测试特性及分析

系统测试的特性如下：

（1）挑剔性：测试是为了找出系统的错误，在系统测试时我们要严格苛刻，十分挑剔。

（2）复杂性：测试是一个非常复杂的过程。

（3）不彻底性：虽然系统经过测试，但测试仍然会存在不够彻底的问题，测试不能保证系统后期运行完整无误，所以要在后期不断的检查、修改。

经过测试，产品的稳定性和成熟度可以大大提高，产品质量也可以得到保证。

6.4功能测试

系统测试方面，我们通常运用的是白盒测试以及黑盒测试这两种方法。白盒测试是指在了解系统内部工作流程的前提下，可以根据需求规范验证系统内部操作是否能够正常运行的测试；而黑盒测试指的是，倘若知道了这个系统的全部功能，可以进行测试检测系统中的每一个功能是否满足正常使用。

功能测试，主要是对系统的用户登录进行详细的测试，但是登录不可以是任何人都可以登录成功的，所以对登录进行详细测试。

用户登录测试：

模块名称	测试用例	预期结果	实际结果	是否通过
登录模块	用户名：ylq 密码：ylq	弹出错误提示，提示密码错误	弹出错误提示，提示密码错误	通过
登录模块	用户名：ylq    密码：ylq	弹出错误提示，提示用户名错误	弹出错误提示，提示用户名错误	通过
登录模块	用户名：ylq    密码：ylq	管理员登录成功	管理员登录成功	通过

删除分类测试：

模块名称	测试用例	预期结果	实际结果	是否通过
删除分类模块	分类名：最新通知	删除成功、页面自动跳转	删除成功、页面自动跳转	通过

修改密码测试：

模块名称	测试用例	预期结果	实际结果	是否通过
修改密码模块	原密码：888 新密码：123 确认密码：123	弹出错误提示，提示原密码错误	弹出错误提示，提示原密码错误	通过
修改密码模块	原密码：888    新密码：123 确认密码：333	弹出错误提示，提示确认密码不一致	弹出错误提示，提示确认密码不一致	通过
修改密码模块	原密码：888    新密码：123 确认密码：123	密码修改成功	密码修改成功	通过

通过对功能的测试，家和超市人事管理系统的基本功能都是可行的，不管是系统里面的功能，还是界面的设计都是可值得推广宣传的。

6.5测试结果

经过对一系列测试结果的有效分析，本平台开发系统符合用户的要求和需求。所有的基本功能相对齐全，操作起来简单方便，测试系统性能良好，作为大众化系统使用是比较值得推广宣传的。

总结

通过教务管理系统的开发，本人巩固了之前学过的知识，如今将平时所学到的知识融合在设计中，在设计过程中，做了很多的准备，首先，在数据库系统的设计过程中，尤其是在数据库的工作原理、工作特点，对其深刻的讨论，与此同时，对于小型站点来说，最好服务器的选择，其次，利用所学的知识点分析所做的系统，并在此基础上设计。

目前本系统已经上线，正在试运行阶段，用户反馈良好，基本完成用户所需，试运行过程中没有出现阻断性问题，有一些不足和小问题也及时予以修正，系统上线后，为了保证数据的安全性，对系统进行了备份操作，系统备份是每两个月备份一次，数据库备份为每周备份一次，系统部署在租赁的云平台服务器中。

本次系统上线成功后，得到了用户的高度认可，但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理，使其有更高的性能和更好的用户体验。

系统在以后的升级过程中，需要解决一系列用户所提出的问题，例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题，大量用户访问时，如何保持较高的响应速度，在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。

致谢

毕业设计结束的同时也意味着四年的大学生活就要结束了。教务管理系统的完成以及如何在系统运行过程中实现的更好，这其中付出了很大的努力，这段时光将会终身难忘。 

在毕业设计的这一段时间里，离不开导师的细心指导，还有同学们的热情帮助，有时候几个同学在一起讨论系统中的某个功能模块如何实现，如何实现的更好，或是问题没得到有效的解决，就会没有心思做其他的事情，让我们对学习充满了动力。

在毕业设计即将结束之时，首先要感谢我的指导老师，谢谢您在毕业设计和毕业论文中对我的指导。在您的细心指导下我才能快速的掌握系统的相关功能，在您的大力帮助下我才能将课本上的知识与自己的项目结合，真正的做到学以致用。感谢您经常牺牲自己的休息时间，利用其丰富的教学和项目经验对我进行指导。课堂上，您教会我们如何学习、教会我们新的知识，在课下，您又像朋友一样亲切，教会了我很多道理，让我意识到先做人、后做事。感谢所有教过我的老师，为我倾注了大量的心血，正是你们的谆谆教诲、严谨教学才使我能顺利的完成学业，再此向你们表示深深的感谢。感谢大学里教过我的每一位老师，真心祝福您们。

在这里还得感谢我的战友们，也就是同学们对我的大力支持及帮助。正是因为有你们的不断帮助、鼓励，熬夜通宵，不停的调试、测试程序，给我带来了极大的动力，才能最终完成网站的运行。我们在一起交流、谈论的时光，都将是我们在通往未来道路上的宝贵财富。我要深深地感谢你们！

毕业在即，在今后的工作和生活中，我会铭记师长们的教诲、同学们的帮助，继续不懈努力和追求，来报答所有支持和帮助过我的人！

最后，我要向牺牲了休息时间来对本文进行审阅，评议和参与论文答辩的各位老师表示深深的感谢。在此，衷心的谢谢您们！

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