焦点讲六,刘佳佳郑州,坚持原创分享第455天,2019.3.27

正向强化

      前天和Jerry同学商议制订了课堂表现表之后,这孩子连续第二天课堂表现优秀,尽管课堂节奏比较快,我还是选择当他每次举手时认可他,回答正确时询问他如何做到的,一次次的鼓励让他越来越积极的参与课堂。

        还是那句话,所有好的期待都要说出来,让孩子知道,也提醒自己不去找原因,只寻找解决,让我们有共同的目标,然后一起去努力!

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