古诗文比赛活动方案

三门峡市外国语小学开展全省中小学生“古诗文诵读赏析大赛”活动方案

一、活动主题:

赏析古典诗文,弘扬传统文化。

二、活动宗旨:

为深入贯彻落实党的十九大精神,充分发挥优秀教育新媒体对广大小学生的教育引导作用,持续推逬全民阅读深入开展,大力推进中华优秀传统文化进校园,宏扬祖国传统优秀文学文化,接受中国传统优秀文化潜移默化的影响和教育,增强广大小学生传统文化的了解和道德素质,激发学生热爱传统文化的热情,我校开展小学生“古诗文诵读赏析大赛”活动。

三、活动内容:

(一)学生在老师或家长指导下,通过手机微信关注“成长学习平台”,选填所在省辖市、县(市、区)学校、年级、班级等信息后,即可学习新教材新课标规定的各年级段 古诗文知识并参与活动。

(二)学生在老师或家长指导下,通过“成长学习平台” 参与古诗文诵读毎日打卡活动。

(三)学生在老师或家长指导下,通过“成长学习平台”参与古诗文赏析大赛活动。

四、参赛对象:一至六年级全体小学生

五、比赛时间安排:

时间:2018年10月1日至30日

六、比赛形式:在“成长学习平台”打卡和答题

通过“成长学习平台”进入答题页面,在规定时间内完成古诗文的记忆、理解和欣赏等综合能力考查。小学组的大赛分三轮,毎轮题目不重复,可多次参与,最终根据总答题时长和总成绩获得相应奖励。

七、比赛安排:

(一) 宣传动员阶段(2018年9月25--9月30日)。

1.学校根据文件要求,张贴宣传海报、发放宣传页。

2.活动开始前,引导各个语文教研组学习相关文件,了解比赛的内容和要求。通过详细地解读比赛文件,督促语文老师引领本班学生积极参与到活动中来,并在微信群中传达学习精神。

3.转发公众号,全体语文教师关注“成长学习平台” ,指引学生或者家长关注学习平台,填写基本的信息。

4.明确参加活动的流程和比赛方式,布置相关的学习任务,促进教师和学生对于中国传统文化的学习。

(二) 组织实施阶段(2018年10月1日--10月30日)。

1.要求以语文教研组为单位收集本班学生参加活动的相关照片和截图:参加活动的照片、打卡截图、答题截图。

2.从10月1日期,将活动参赛分为四个阶段,在每一阶段督促并收集相关的信息资料整理。

3.关注学生学习情况,即使了解活动比赛的进程,并进行相关要求和操作的答疑解惑。

(三) 总结表彰阶段(2018年11月)。

根据比赛的评分标准,进行相关的评比与表彰。

三门峡市外国语小学

2018.9.26

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