基于安卓/android/微信小程序的新生自主报道系统app-#计算机毕业设计

项目介绍

传统的新生报道有很多的弊端。一般都是要求学生到校之后找到自己所在的区别,然后找相关的人员进行报道。这不仅流程非常复杂,而且会浪费大量的人力。互联网和移动终端的不断发展,通过手机开发一款新生自主报道相关的APP是一个非常好的解决新生报道流程麻烦,人力物力浪费严重的问题。

本app设计的现状和趋势,从需求、结构、数据库等方面的设计到app的实现,分别为前端学生的实现,后端(管理员、院系管理、财务和宿管)的实现。论文的内容从系统的设计、描述、实现、分析、测试方面来表明开发的过程
考虑到实际生活中在新生自主报道管理方面的需要以及对该系统认真的分析,将系统权限按管理员、院系管理、财务,宿管和学生这五类涉及用户划分。
(1)管理员功能需求
该部分内容包含了首页、个人中心、学生管理、院系管理、财务管理、宿管管理、学生报到管理、备案信息管理、学生缴费管理、班级分配管理、物品分类管理、物品发放管理、宿舍楼栋管理、宿舍分配管理、报到统计管理、系统管理等功能。管理员可对所有的信息进行增、删、改、查,能对用户信息进行管理,更新最近的新生报道信息。
(2)学生功能需求
学生进入app首页可以实现首页、宿舍楼栋、校园公告、我的等,在我的页面可以对个人中心、学生报到、学生缴费、班级分配、物品发放、宿舍分配等功能进行操作。
(3)院系管理功能需求
院系管理登陆后,主要包括首页、个人中心、学生报到管理、备案信息管理、学生缴费管理、班级分配管理等功能。
(4)财务功能需求
财务登陆后,主要包括首页、个人中心、学生缴费管理等功能。
(5)宿管功能需求
宿管登陆后,主要包括首页、个人中心、学生缴费管理、物品发放管理、宿舍分配管理等功能。
基于安卓/android/微信小程序的新生自主报道系统app-#计算机毕业设计_第1张图片

开发环境

项目编号:基于安卓/android/微信小程序的新生自主报道系统app-#计算机毕业设计-2228
开发语言:Java
开发工具:IDEA /Eclipse/Android Studio
数据库:MYSQL5.7或者以上版本
应用服务:Tomcat7/Tomcat8或者以上版本
使用框架:ssm+vue+uniapp
可定制框架:ssm/Springboot/vue/python/PHP/小程序/安卓均可开发

系统截图

用户登陆系统后,可以对首页、宿舍楼栋、校园公告、我的等内容进行详细操作
校园公告,在校园公告页面可以查看标题、图片、简介、内容等详细信息
基于安卓/android/微信小程序的新生自主报道系统app-#计算机毕业设计_第2张图片

基于安卓/android/微信小程序的新生自主报道系统app-#计算机毕业设计_第3张图片

学生,在我的页面可以对个人中心、学生报到、学生缴费、班级分配、物品发放、宿舍分配等详细信息进行操作

基于安卓/android/微信小程序的新生自主报道系统app-#计算机毕业设计_第4张图片
基于安卓/android/微信小程序的新生自主报道系统app-#计算机毕业设计_第5张图片

后端部分界面

后台登录,管理员、院系管理、财务和宿管通过输入用户名,密码,选择角色等信息,点击登录进入系统操作进行操作
管理员登陆系统后,可以查看首页、个人中心、学生管理、院系管理、财务管理、宿管管理、学生报到管理、备案信息管理、学生缴费管理、班级分配管理、物品分类管理、物品发放管理、宿舍楼栋管理、宿舍分配管理、报到统计管理、系统管理等功能,还能对每个功能逐一进行相应操作
基于安卓/android/微信小程序的新生自主报道系统app-#计算机毕业设计_第6张图片

目 录 III
第一章 概述 1
1.1 研究背景 1
1.2开发意义 1
1.3 研究现状 1
1.4 研究内容 2
第二章 开发技术介绍 1
2.1 系统开发平台 1
2.2 平台开发相关技术 1
2.2.1 Android技术 1
2.2.2 mysql数据库介绍 1
2.2.3 MySQL环境配置 2
2.2.5 B/S架构 2
2.2.6 SSM框架 3
第三章 系统分析 1
3.1 可行性分析 1
3.1.1 技术可行性 1
3.1.2 操作可行性 1
3.1.3经济可行性 1
3.2性能需求分析 1
3.3功能分析 2
第四章 系统设计 3
4.1功能结构 3
4.2 数据库设计 3
4.2.1 数据库E/R图 3
4.2.2 数据库表 4
第五章 系统功能实现 12
5.1 APP端(学生功能) 12
5.2后端功能模块 14
5.2.1管理员功能模块 15
5.2.2院系管理功能模块 18
5.2.3财务功能模块 19
5.2.4宿管功能模块 19
第六章 系统测试 21
7总结与心得体会 22
7.1 总结 22
7.2 心得体会 22
致 谢 1
参考文献 2

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