双减政策下家长如何引领孩子过周末

家友们：

       周日好！双休一眨眼就过去了，这是双减政策下的第一个双休日，不知大家和孩子过得怎么样？

        曾经的周末，大部分孩子往返于各个培训机构，补习语文，数学，英语以及各项特长。但疲于奔命。从孩子们的日记可以感受到孩子们希望过无忧无虑的周末，现在终于实现了这个愿望，我想，如何让孩子度过愉快而有意义的周末，这是我们家长需要迫切思考的问题吧？

       “双减政策”，减掉了孩子们的学习压力，特别是对于我们六年级的孩子，以往的六年级孩子，家长就要开始为小升初的择校做准备了。名校，优班，都需要层层选拔。现在全部是划区域升学，家长不必为择校而焦虑了，孩子们也不必一遍遍刷题来迎接选拔学校的考试了。

       那么对于我们六年级孩子的家长来说，减掉了什么呢？减掉了对择校的焦虑，曾经就有家长在暑假甚至是五年级就开始问城区初中的一些情况。减掉了周末文化学习的经济支出。那么作为家长的责任是否减掉了呢？并没有，可以说家长身上的责任更重了。腾出来的时间我们可以怎么安排呢？

        根据“双减政策”的目的是为了激发学生的兴趣，提高学生的素质，促进学生们德智体美劳全面发展”。我个人的建议是让孩子学习一项喜欢的特长，今天我就看到朋友圈里家长带孩子一起跑步的图片，喜欢运动的，选择一项体育类的特长，喜欢跳舞，画画的，下棋的，可以培养孩子的一项爱好，可以让孩子的生活更丰富一些。

       我们可以让孩子参与进行家务劳动，培养孩子的动手能力，还可以和你们一起去工作，感受你们的工作乐与愁，早点接触一些职业体验对孩子也是好事。还可以带孩子参加社区活动。在各类活动中发现孩子的优点和能力，在实践中感受生活。在城区，与大自然的接触相对较少，有时间有条件的家长可以带孩子回老家，去到大自然呼吸新鲜空气，去爬山，去观察山中生灵。大自然中有很多的无声老师，可以教会我们很多很多。

       当然，读书还是少不了的，从长远看，读书可以启智，读书可以明理，读书可以医愚。孩子们接受信息的渠道有限，而阅读可以突破环境的限制，孩子可以穿越时间和空间，跟任何时空中最聪明的灵魂去对话。从近处看，虽然我们小升初不用择校了，我们还是要面临中考的。中考将有一半的孩子被刷下来，不自律的，对文化学习不感兴趣的，没有主动学习意识和能力的......那么，平时的积累和学习尤为重要。

       好了，双减后的周末，你们准备怎样和孩子一起度过呢？祝愿我们的家长和孩子们都能度过愉快而有意义的周末。

                                                                                                           你们的朋友：方真

                                                                                                              2021年9月12日