学校管理的三大原则

“暑假说长也长，说短也短”，仿佛上学期期末的总结会还历历在目，一眨眼的功夫就到了要开学的时候。在第一次行政会上，面对即将迎来的新学期，我想从学校管理的三大原则、三类工作、三个建议共计三个方面，分九点和大家分享和交流：

一、学校管理的三大原则

原则一：榜样原则

“榜样的力量是无穷的”。学校行政干部不仅要处处当表率，还要善于发现教师团队中的榜样。发现榜样，表扬榜样能够很好带动教师团队的发展，树立学校正能量。

原则二：互惠原则

“欲将取之，必先予之”。为什么有的行政干部管理工作能够很好推动，而有的管理干部叫不动教师，工作安排落实不下去？因为我们忽略了人际交往中的互惠原则。你关心了多少老师，帮助过多少老师，决定了你在教师群体中的影响力和号召力。

原则三：主动原则

行政工作要主动。工作上的主动展现了一种积极的精神状态。我们要主动思考，主动承诺，主动解决问题。很多人都有拖延的毛病。拖延有两种：一种是积极性拖延，比如写文章，策划教育活动，看似没有动笔，实际上是在收集、思考、酝酿，憋大招，这是积极的拖延。另一种是破坏性拖延，就是明明可以立即去做，却总是不行动，往后拖，这是一种懒惰。希望行政干部新学期里戒除拖延，主动行动。