你送玫瑰，我送什么呢？

朱会利  焦点讲师班五期  洛阳  坚持分享第533天《你送玫瑰，我送什么呢》2018.04.23

  今天是4月23日，一个对于我们这些勉强算得上读书人的人来说，比较敏感的日子——世界读书日。学校开展阅读已经几年时间了，在班里试着问了一下，大家知不知道今天是什么日子，结果大家都各种猜测，有猜劳动节的，教师节的……各种答案，真让人啼笑皆非。看来有必要普及一下这个常识了。

        于是，第二节下课，大课间升国旗的时候，我找到之前买的方素珍老师的绘本《你送玫瑰，我送什么呢？》给学生们读起了故事。

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  “同学们，今天是一个特殊的日子，那么到底是什么节日呢？我接下来会给大家讲一个故事，请大家认真的听，看谁能猜到这个节日是什么……故事的名字就叫做《你送玫瑰，我送什么呢？》……”

          刚说完故事题目，下面就有了新猜测：“情人节！”还是非常肯定的语气哟！估计听到玫瑰二字就想到情人节了，看来西方文化渗入不浅啊！当读完小浣熊和小松鼠互赠礼物，以及圣乔治骑士拯救公主，骑士送公主一朵玫瑰，公主送给圣乔治一本书的时候，大家的答案变成了“屠龙日”，当然，等待最后揭晓答案的时刻也终于到来了，“联合国将每年的4月23日定为世界阅读日……”

    用一个故事帮助孩子们记住了今天这个特殊的日子，走下旗台的那一刻，心里感觉很幸福，能在这样的时刻和这么多孩子一起分享一个与书香和花香有关的故事……

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  下午，接到一个活动邀请，于是到图书馆参加了一场与读书有关的分享。第一次知道了原来县里是有图书馆的，而且环境还真不错，就是书再多一些就好了，那样，更多的孩子就有地方可去了。我记得，有人曾对我说过，一定要多去图书馆走走，可是今天若不是有这样一个活动，还是没有机会得知原来图书馆就在身边，只可惜图书馆的工作人员告诉我的是，图书馆只有周一到周五开，而且是朝九晚五啊，看来还是不能借书了。今天的读书分享活动到场了几十个人，也算是挺热闹的，让我感受到，现在社会人们的观念真的都在逐步改变，喜欢读书的人也越来越多了，看着这样的情况，感觉真好！

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    我一直觉得一个孩子对于书是有一种天然的亲近感的，只是在慢慢长大的过程中，没有环境，没有人引导，没有合适的好看的书出现在她的面前，于是在他小学未毕业的时候，就慢慢磨灭了他对书的那份亲近感，待到进入中学乃至成人以后，除非有特别的机遇，否则就很难再爱上书。所以追溯一下，孩子在小时候能够有一个阅读的家庭氛围，或者有一个引导他阅读的人，该是多么重要啊。好在，社会的大环境越来越好，孩子能够受到的阅读氛围的影响也越来越浓，相信未来会有更多的孩子把那份对书的亲近感延续至生命历程中，我们也期待着那么一天，每个孩子都腹有诗书，口吐芬芳……

    读书日，让我们放下手机，放下游戏，放下纷纷扰扰的喧嚣，捧起一本书，静静地享受一段安静的阅读时光吧！