新课标的三个导向

•一是坚持目标导向，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入理解习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握中央关于教育改革的各项要求，确立课程修订的根本遵循。对重大主题教育进行整体规划、系统安排，充分反映习近平新时代中国特色社会主义思想，有机融入社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，全面落实有理想 有本领 有担当的时代新人的培养要求，强化课程思想性。

•二是坚持问题导向，全面梳理分析课程改革的困难和问题。明确修订重点和任务，重视对实际问题的有效回应。遵循学生身心发展规律，强化一体化设置，促进学段间的衔接。提升课程科学性、系统性。优化课程设置，细化学科育人目标，明确实施要求，增强课程指导性、可操作性。

•三是坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际课程政革新成果，更新教育理念，体现中国特色，增强课程综合性、实践性，引导育人方式变单，着力发展学生核心素养。坚持与时俱进，反映经济社会发展新变化、科学技术进步新成果，更新课程内容，体现时代性。