初中地理学习记录--20200103update
20200103update 时值期末，和群友聊天时有感而发。初中地理的内容不靠硬背，可以靠推理。某个区域所在半球经纬度海陆位置，决定该地气候地形地貌河流山脉，进一步到资源人口物产经济。
20191231update 本月已结束初中地理的预习。
20190906update 开学一周回顾：地理生物因为预习时做过练习册，且目前没找到拔高一个难度的教辅又不想重复刷简单题，所以这周我提供给娃的思路是回家做总结。把练习册上的错题的要点汇总到课堂笔记本上（用另一色笔）。不需要天天做，一周平均拿出一或两个课时，相当于自己把副科加到每周三或四课时。
1、根据孩子校内课表制定晚上的学习计划。没预习只听讲的，我觉得可以当天晚上复习；预习加听讲过的，我觉得可以错后一个或两个晚上做总结。显然没时间天天根据遗忘曲线来弄，考前突击背知识点的方法，我不赞同，因为目前考题非常灵活，需要理解。
2、鼓励孩子对生活中随时看见的现象进行学科解释。
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20190829update 暑假即将结束，进入总结阶段。从五月计划开始这科学习，搜集方法，其实也是抱有走捷径的小心思，尚不确定对未来成绩是否有显著提升效果。两个月实践（未看中国地理），对照下面方法，加一句，主观题答题用词一定要符合本学科的语言体系，如写河流沿岸不写河边。关于画图法，娃总说用脑子想就够了，不动手画。理想状态是，脑子里有一个旋转的地球，有能把平面的等高线等温线图转化为立体透视图的能力。
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地理学习方法简记 20190527
团妈备注：以下内容主要节选自知乎、百度百科。着眼于初中地理学习，培养习惯，少量涉及高中地理。
一、知识范围
初中地理分为世界地理和中国地理。高中地理，分为必修和选修，自然地理、人文地理、区域可持续发展是必修的，旅游地理、环境保护是选修的。
初中地理重在搭建对外部世界的认识的基础，多为常识性的。高中地理重在地理学基本原理的掌握，能够初步了解和解释自然以及社会经济中的地理现象，重视推理演绎最终形成人地思想。
二、日常学习
地理知识不仅是书上的文字，而是充满了画面感，要以课本知识为主。学生可以准备两个笔记本，大笔记本上记广泛的常规的知识点；小笔记本上记易混易错的知识点。
1、依纲据本，掌握地理原理、规律
a 先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点。
b 再将书读薄：知识整理归纳构建自己的“思维导图”，节点表示概念，连线表示概念之间的联系，组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
2、平时拓宽知识面，复习时举一反三，巧记知识如用口诀记忆法。我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。
三、地图的利用：看和画
1 学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理值线图等。
2 学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3 学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换
4 学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆
5 可以学画图，画图前先默想。比如画一只鸡，在鸡身上可以标一些铁路线、山脉、河流等。比如画世界地图先画大洲大洋，再依次画重要的经纬线，重要的地点。
复习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理：
要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？（脑中有图，心中有理）
四、答题技巧
用严谨的理科思维看自然地理，自然地理很少出怪题；用常识的眼光看人文地理，人文地理有时候有些奇葩题。
认真看题。做题等于是辅助背书，因为高频知识点就出现在题目里。
答题时注意思维的分层，你需要综合全面考虑，题目中的所有的信息其实都是有效的，比如说题干的范围，是根据已有的知识，还是根据材料，还是结合两者？是写自然因素，还是社会经济因素？
主观题一定要分点来答，条理清晰，点要多面要广，真题优于模拟题，新题优于旧题，本省题优于外省题。
五 部分参考链接及内容
【地理基础】初中地理30个基础知识+17个分类口诀全总结，转给孩子看！
https://zhuanlan.zhihu.com/p/52388485
大连科苑学校分享：初中地理20组思维导图，扫清全部地理知识点 https://zhuanlan.zhihu.com/p/36333259
地理值线图专项复习
https://m.book118.com/html/2017/0627/118332711.shtm
如何学习高中地理？
https://www.zhihu.com/question/20300353/answer/86747153?utm_source=qq&utm_medium=social&utm_oi=664779189178208256
启迪慧想的博客(各地各校地理真题)
http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1511572751_0_1.html
百度百科地理学
https://baike.baidu.com/item/地理学/661412?fr=aladdin
在现代地理学中，“地”是指地球或者是地球表面,或者是地球表层,或者是指一个区域。“理”是指事理、规律,或者是事物规律性的内在联系。地理是指地球表层的地理现象或事物的空间分布、时间演变和相互作用规律。地理学是研究地理要素或者地理综合体的空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科。
地理要素通常包括水、土壤、大气、生物和人类活动，简称水土气生人五大要素。地理综合体由地理要素组成。在自然界中，一个生态系统、一个自然地带都可以看作地理综合体。在人类社会中，地理综合体可以是一个城市、或者是城市的一个街区。在空间分布规律研究中，从西双版纳到黑龙江漠河,是一个热带到寒带的跨越;这样的自然地带分布，就是地理综合体的空间分异。时间演变过程主要是对历史时期的研究，并包括一部分地质历史时期。例如第四纪研究需要分析从不同时间尺度的地理过程，进而预测未来发展变化，这就是时间演变过程。地理要素、地理综合体的区域特征也是地理学的研究范畴。例如,在京津冀协同发展研究中分析其区域特征,考虑城市产业的互补性、功能定位、交通网络构成等,辨析城市之间的相互作用,进而为区域协调与可持续发展服务。