村小的孩子

在日常生活中，我们常常会问孩子“你长大想干嘛？”常常听到的回答是想当警察或想当飞行员...可是在纪录片《村小的孩子》中孩子的回答惊人的相似，都回答：我长大想打工。他们眼里打工就能赚钱，有钱能够改变他们现在的生活。现有的情况连吃饱穿暖都是一件奢侈，与城里的孩子根本不在一个层次。不经感叹城乡差距很大。他们的回答我并不吃惊，只是想起自己班上的学生，也常常会回答我“搬砖、打工”，他们认为打工就可以赚钱，就可以有自己的生活了，这样的回答并没有错误，只是有些心酸，也有些感慨。我也会希望他们有一个自己的理想目标，可是他们的意识是我们无法去改变的，也改变不了他们的环境。

人人都会认为农村留守儿童，所处情况已是如此艰难，更加应该努力读书走出大山，改变现状。可是纪录片中孩子们看着无营养的电视剧玩着老掉牙的游戏机，读着五星红旗我在你的光辉里你在我的心窝里，念着妈妈是家里的月亮妈妈是家里的太阳，讲着中国人都是好人日本人都是坏人，唱着世上只有妈妈好，却不知道首都是北京，却爱骗不识字的爷爷奶奶说作业做完了,却不知道爸爸长什么样，笑着说:圆的。他们的似乎陷入一个循环，爸爸妈妈在外打工，家庭教育几乎是没有的，或者说爷爷奶奶的引导在一定程度上是有些语言是错误引导。既然家庭教育缺失，还剩下学校教育。纪录片中的“代课老师”说常常问自己“这微薄的工资，为什么还坚持这么久”，他的回答是“因为热爱教育事业”，接着会心一笑。再接着一个小细节“又怀孕了”，家里本不富裕，却还是决定生下，就有了三个孩子，喜欢英语的女孩只能成为了家里的老大，承担起家里的一部分支出，学习耽误了，没能再继续读书。以后“打工”的他们，在成家立业有了孩子之后，又会以怎么的方式去教育呢？或者说有时间去陪伴吗？现代社会对于教育观念也在进步，对于以前的吃饱穿暖这样的温饱问题已经不存在了，但是在这基础上教育出来的“人”的“标准”也开始在变化，他们又会如何教育孩子？还有最糟糕的情况是没有走出大山的孩子呢，未来又是怎么样呢？

纪录片中，有的考上了大学，有的学了技术，有的成了演员，成绩不是评价孩子的唯一标准，他们有些走出了大山，在为自己生活奋斗。而我们作为老师，能够做的就是让孩子“新我比旧我更好一点”就成功了，真希望每个个孩子愿被这个世界温柔以待。

其实纪录片中的画面，有些也真切发生在我自己身上，可以想象对于家中窘况，孩子心理存在两种极端，一极端是不学；另一个极端“努力学”，我选择了努力学。稻田里的情景，突然想起画面：上学路上，五六年级时，看到父亲田间脸朝黄土背朝天，弯腰曲背割稻谷，心里暗暗许下一定不能再让他们这么辛苦。这样的想法在一定程度上，促成了现在我。

每个孩子都是天使，诞生下来就是一件值得开心的事情，每一个人身上遗传的因素占有一定比例，这是无法改变的，但我信奉“人本善”，一个人绝对不会无缘无故他的世界就是黑色的，我能做到去相信每一个“人”的存在，并去爱着他们。