#清容家业同修第1/40天#20191110@家里️

☯️读经典:《教条示龙场诸生》 (阳明心学)Day 208/300

️❣️身心谐韵—能量瑜伽练习时间:40分钟,Day 85/100

✨️️️️️️‍今日幸福实修主题:听惠亭老师答疑

✒️️下一场时间:11月11日5点

学习古圣先贤智慧


身体协韵瑜伽体悟:

链接到内在小孩蹲在角落里,当我发出声时,她带着怀疑与我交流,害怕自己做不好,从而化成行为上的拖延,当我一次次给到她无条件的允许与接纳,身体反应为打嗝泪流,感受到释放滋养,心怀感恩,回到生活中将爱传递。

身心协韵瑜伽

答疑收获:

问题:孩子被老师投诉上课不专心爱玩,可是他现在4岁多也比较爱玩,是天性,我理解,知道不完全是孩子的问题,但是老师的教育模式,我们也无法去改变,不知道怎么跟孩子沟通?

惠亭老师:

1、0-6岁孩子活在内在自我、潜意识空间里,与自己感觉在一起,享受玩也会真实表达,不太介意外界的边界是什么,包括权威,别人怎么说,他不是特别在意;

2、不破坏孩子天性的自在,轻松喜悦,懂得这是生命的本能特质,可以与他建立规则,培养习惯,同时内在里带着尊重和允许孩子经验这个过程,当有了允许就不会被老师的投诉带到不安焦虑里;

3、台湾蔡亮华老师分享自己孩子小时候犯错的故事。老师投诉他都表达感谢,回家要求孩子继续犯错,所以孩子更愿意敞开,并充满力量去尝试。

蔡老师认为:人生是长跑,不是赢在起点,而是能够持续坚持,当然这过程需经历无数试错,才能找到真正的方法,规律和本质。 

提示:人生至少犯错一万次,若孩子在25岁前犯9999次错,在这累计经验里,未来人生路更有智慧照顾和创造自己。

4、不敢犯错,人生不会有突破和成长,只会将自己禁锢在舒适区,只许对,不许错。当我们允许孩子,也允许自己犯错,同时从中学会下次如何做更好,去经验成长,当完全享受犯错,这人生将无敌;

5、当真正接纳孩子时,他知道父母懂他,心安在了,他就不需要去挑战权威,用淘气方式寻求关注,同时更能专注当下。孩子不专注是天性,因对世界各种好奇探索,举例顺顺被成长环境真正允许后,确实更安稳于当下;

6、作为父母,我们要对孩子一生都充满希望和责任,以长远目光陪伴他。当4到10岁给到爱与自由,同时慢慢建立规则意识,比如什么是做事时间,在这时间内如何做,我们陪他一起玩耍,让孩子身体经验了专注的喜悦,他就无需在权威下才能遵守规则。例如成人失去规则就懒惰拖延是同理,就是因小时没被允许陪伴经验这成长过程;

7、4-6岁孩子,无需多说,而是我们真正身心与孩子一起那份安在,使他学会尊重享受自己,同时构建尊重环境,老师,规则。比如蒙台梭利老师花三年陪伴孩子建立学习规则,期间有孩子突然想唱歌,睡觉等,老师都会一次次蹲下与孩子说:这是上课时间可以安静吗,请安静一下。我们父母同样可以花时间一次次去示范接纳,允许尊重,明示规则来陪伴孩子完成。

陈惠亭老师答疑


️现场人数:1

️地点:广东汕头

️总共时长:2小时

 

 

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