day19 复现所学内容：如何在大脑中形成知识框架

整理听课收获：

如何在大脑中形成知识框架？复现所学内容。

越着急，学得越慢，因为越着急，越关注不到重要节点。

本节课的三个问题

1、在大脑中呈现知识为什么重要？

7步实现高效学习——founders and founders

1.敢于面对“不知道”

2.“做”中学

3.意识到许多问题没有答案，想不清楚的

4.做的更多，想的更少。继续行动，而且做的更多。在行动中挖掘答案，在行动中促进认知。勇猛精进的行动。

5.能够实现知识和技能的可视化

6.把知识跟一个儿童解释清楚。

7.可以用一句话归纳知识。

因为，大多数人不具备这个能力。如果能用图像来储存信息，处理信息的能力大大加强。因为图像包含巨大的知识量，学习效能很高。所以，在大脑里复现知识很有高效，很有必要。

举例，中国最初如何制造核潜艇。

2、如何在大脑中呈现知识？

《刻意练习》提供了专家思维的突破，他们究竟是如何掌握和运用知识和技能的。

“心理表征是专家和高手的特质” 

任何复杂的知识，都是自成体系，高度有序化的。觉得混乱，是尚未把知识明晰化。

知识框架的作用就是把知识高度有序化，把零散的知识分门别类的方在大脑里，不混乱。

做知识框架可以参考已经做好的，也可以照抄，默写出来。就是为了知识可视化。每个章节都这么梳理。这样是在大脑里建立这个知识框架。每个局部做到100%的精准。不是在笔记本上做到完全掌握，而是在大脑中，否则也是一壶水没烧开。

3、如何在大脑中实现知识进化？

知识：应用产生价值。

智慧：预测预判检验。

知识的四个层次：最初面对知识，都只是数据，不是知识。对于数据提炼出关键词，变成了信息。这些信息能够运用才能变成知识，知识是有结构化的。运用知识进行预测，才是智慧。能把知识图像化，就近乎智慧。

学一门知识是，一定要看怎么用。这样可以直观的反复练习。

学习路径：把知识可视化，知识框架，把知识在实践中应用。

书：《刻意练习》