学习做在远远的背后带领的妈妈

    《在远远的背后带领》这本书今天终于读完了。朋友送我这本书是在2020年12月6号，到今天2021年8月5号，整整8个月的时间。不是这本书难读，而是这本书跨度时间长，很具有操作性，刚开始是因为是这个时间少，所以一直都放在我教室后面的办公桌上，得空就有一搭没一搭的看一眼，然后自己再来实际操作一下。假期里看完一章，就带孩子实验或运用一下，就这样边学着，边做着，边用着，到今天才读完了它的最后一页。这是迄今为止我用时最长、最用心、操作练习的机会最多的一本书了。

      这本书朋友介绍给我的时候，我没有特别的感觉，我在网上翻了一下，然后准备下单，朋友告诉我她已经帮我下单了，嗯所以我就想那就等着吧，快递也是好事多磨，我觉得差不多用了两个星期左右的时间，我才拿到这本书。当她把书递给我的那一刻，我一眼就喜欢上了这本书。这本书是线装版的，有一种读古籍书的感觉。腰封很特别，腰封上的两个字“带领”正好和书题目上的“带领”二字重合，突出这是带领而非掌控或塑造什么的，我觉得这可能也是作者的独到设计。再就是我被封面上的图画给吸引了，一个小女孩坐在小板凳上抱着一个小女孩布娃娃，她拿着梳子在帮布娃娃梳头。旁边的躺椅上坐着正给她织毛衣的妈妈，她正拿着织的一半的毛衣在小女孩的身上比划着，可能在比划大小。这本书散发出来的爱意瞬间就温暖了我。

      这本书的推荐人特别多，有武志红老师，有凯叔，有李雪，有许宜铭，还有李小萌等这些知名的心理学教育学专家击掌力荐，我心想这么多人力荐，这本书一定很好。书的右上角有九个红色的小字“不去伤害，也不被伤害”，有点“人不犯我，我不犯人”的意味。这很符合我的做人准则，

      这本书一共是六章，不越界、不评判、负责任、无伤害、一致性和自我调整。题目的字不多，但每个字都很入心，读读这几个字就能瞬间打动读者。这本书刷新了我的育儿认知，让我避免了很多的麻烦，让我知道培养孩子并不是有了孩子才需要做的事儿，这真的是一件值得提前花大量的时间和精力学习和准备的事情。养孩子的16年的妈妈经历，我最大的感受就是，我们不是在培养成就孩子，而是我们自己在自我成长，在自我培育，也在疗愈我们的童年或者是被童年所疗愈。

      在这本书中，我就记住了这样一句话，身为父母，活出自己，成为真实的人，就是对孩子最大的祝福，就是送给孩子最好的礼物。你看在第一章“不越界”，不去侵犯也不被侵犯。父母也有被困扰的时候，这时候应当跟孩子平等的站在一起，勇敢的向孩子表达自己的感受，让孩子意识到自己的行为给父母带来了怎样的困扰。孩子被困扰的时候，我们家长的心态就应该是不越界，不评判，给孩子足够的空间，让孩子自己去解决问题。我们可以帮助他描述发生了什么事实，不贴标签。如果我们父母我们家长对自己负责，孩子也会学会对自己负责的。如果父母能够觉察自己的情绪，对自己的情绪负责。这种状态就会让孩子们学习到，当孩子自己以后遇到问题的时候，他知道怎么去向别人表达感受，他就学着自我负责，他也就会越自律，所以我们要放手给孩子空间。一个很简单的问题，陪孩子写作业这件事儿，大家都在陪孩子写作业，为什么有的越陪孩子写作业，孩子的习惯反而越差呢？很多的时候，那就是因为我们没有给孩子空间，不相信孩子，没有养成让孩子对自己的事情负责任的习惯，激发出孩子的独立自主性，就会出现家长抱怨孩子防御，所以这时候就需要读到第四章“无伤害”，父母要收回带有标签和工具性的语言和行为，尊重孩子，培养孩子的内驱力和自律性，因为孩子就是他自己，他有自己的想法、目标、自己真正想做的事儿以及想要成为的人。我们努力使孩子拥有足够强大和持久的内驱力。

      我们要做真实的父母，在允许的界限内，我们要表现的真实，跟孩子表达我们自己的真实感受，因为每个人都希望跟一个真实的人交流，而不是一个虚的冷的面孔，言行保持一致，关心孩子就要用关心的语言去表达，坚决杜绝“我想用我的语言去刺激孩子”这样的想法。总之经过这样的父母效能训练以后，我们的信念体系就会自我调整，信念带过来了，所有的行为就会朝着我们期待或者说正向的方向在走，每个家庭有一种父爱母柔、母慈子孝、人人阳光上进的家庭氛围。