林溪讲座《唐诗流传的方式》精彩摘要：
唐人写诗是在呈才，但不以换钱为目的。这样的话，人的才能越显白就会越进步。所以张口就斗诗，举怀即赛诗，谁不能出口成章，估计就没法跟人说话。
《全唐诗》收录上官婉儿三十二首诗，公认其《彩书怨》为名作：
彩书怨
上官婉儿
叶下洞庭初，思君万里馀。露浓香被冷，月落锦屏虚。
欲奏江南曲，贪封蓟北书。书中无别意，惟怅久离居。
前朝就流行宫廷诗，只不过初唐诗人将浮艳的诗风给扭转到正确的路子上了，到了唐朝，宫廷诗仍然大兴其道，且朝中有人号召，这种局面持续了近两百年，正好将盛唐囊入其中。整个唐朝诗史，非常著名的一个情况就是，诗人们都向往长安，李白就游遍天下几进几出长安，杜甫也在长安呆过很多时日。当然，也有一些诗人未到过长安，但他们的诗作也在向长安的诗风学习并靠近。尽管后代将唐诗分成几种大类，如边塞诗、山水诗等，但有一种诗派的名称是存在的：京城诗！
实际上，韩愈的散文写得也不错，一些诗人的词写得也行，但这些人聚在一起就是只说诗，谁还不往诗上靠，谁就是傻蛋。
唐朝诗的兴盛得益于宫廷的推崇，就像是基本国策一样，号召人人都学诗，人人都以诗来展示其才，这在其他朝代是没有的。
所以，唐朝诗兴，而忽略了其他。
读友反馈：
风清：诗人的结局，谁是最好？
林溪老师：这个没注意过。我认为是那种留下诗篇让人传唱，而自己只剩下背影供人伸长脖子张望的诗人结局最好。个人心目中推举张若虚一人吧。知其诗，不知其人。结局最好！
精品制造：
但是唐朝很兴盛，我个人认为是因为政治的兴盛，才有了文艺的繁荣。甲午战争就不会有百花争鸣。个人浅见。仅代表个人。
林溪老师：
题外话。唐朝的兴盛，其实没有人们想像的那种高度。比后世的南北两宋，在经济、政治、科技等方面，距离是很大的！只不过，唐朝相对于前朝，保持了很长一段时期的政治稳定。这个太重要了，没法否认！虽然宫庭内乱时有发生，天子时有大才辈出，也有庸才混政，但总体上的政治稳定，则是比较少见的。唐朝之盛，基于此。
水墨丹青：
谢谢李老师的分享，佩服李老师博学多才；我想简略的提—下自己的观点，如不对还请指正。其一物以类聚，人以群分。好的作品应该在文人间相互交流探讨、比对追逐的时候形成的。更重要的是这些作品能达到悦心、悦志、悦神境界；进而得到众多读存者的推崇和认可。其二诗词经过一定时代的发展，到了唐朝是一个暴发期，抒写诗词成了唐朝人之间一重要交流形式。
林溪老师：
谢谢反馈。其实历史是有例外的。偶然一个时期出了一个伟人，这个有足够的运气发挥了足够的能力，便可扭转或促进某段历史达到让人瞠目结舌的程度。
相对而言，人们其实更愿意过那种安定的时日。而且以安定的标准评定历史。但，安定确实难得，也难以持久。如何认识与理解历史，又与我们自身的生活态度息息相关。
风清：
我们现在所处的阶段，史书会怎么写呢？500年后的人，会对我们这个阶段有何印象呢？人人会唱歌？人人当网红？
精品制造：
诗言志，歌以咏志。诗和歌只是体裁不一样，都代表着当代精神，是艺术也是文化。同时也是时代的真实写照。后世也会浓墨重彩一笔。
风清：
甚是。诗乐不分。滚滚历史长河中，“乐”，也是时候站好自己的位置。
只是，现在的“乐”，与古时的“乐”，有多少传承呢？
精品制造：
虽然自己个人偏爱古典文化，并不喜欢很多流行歌曲，但是应该交给时间去沉淀，相信能经受住时间沉淀的任何社会大众抒发形式，都是文化的精髓。
南北朝并立，隋唐五代传。咱们大家都要抱有共同学习提高的心态，才能有自己一家之言。尊重历史，敬畏文化。才能益人益己，我只是一个对传统文化敬畏，对自己负责，对别人尊重和负责的文化初学者。想有远见，而不敢妄加评判。
语文百群读书会讲座第071期
主题：《唐诗流传的方式》
时间：2月10日周六20:00-21:00
主讲：林溪（学者，编剧，作家）
主讲群：六群
转播群：语文百群读书会全十六群、专业群全八群、子厚儒学书院、国学·知道书院、大成国学学校。
媒体支持：青岛新闻网，微头条，新浪，天涯论坛，知乎，，天天快报，风清语文公众号，全国名师名校名校长课题组，采风网，CCTV个人频道，Facebook（陆续添加中）。
讲师简介：
林溪老师最为得意之作《炎黄大战》，这是一个反映远古时代的史诗电影剧本。
出版长篇小说《彼岸太远》、《千古月牙泉》、《幸福可以重来》等。
出版历史读物《话说宋元那时候儿》，这是一套八册丛书里的其中一册，被评为对宋元时代“最狠”的剖析和刻画。
电影剧本《欢喜冤家》荣获零九年夏衍杯创意电影剧本奖。
擅长喜剧、爱情、科幻、动作、历史等现实主义影视剧本的写作。
电影剧本《欢喜冤家》荣获零九年夏衍杯创意电影剧本奖，并由北京鸿宇承泽文化传播有限公司拍摄成，成片更名为《爱我别错过》，编剧署名排在导演之后。
语文百群读书会是风清语文研究院发起的线上公益读书平台。
群文化：百家齐放。
价值观：读书改变气质，气度，气场，气象。
读书结构：传统文化+民俗文化+传统艺术+经济管理+语言
读书层次：悦读，精读
适合人群：读书人。