How to Read a Book，《如何阅读一本书》。
无论是原著名还是中文译名，这本书都非常直白。
仔细研读这本书后，你会发现，之所以能写出如此通俗易懂的文字，而且非常实用，和作者的从业功底有很大关系。
虽然莫提默·J.艾德勒这个名字很多人都不曾知晓，但他的另一部巨著你肯定知道，那就是《大英百科全书》。没错，艾德勒就是全书编辑之一。除了编辑人，艾德勒还是一位学者、教育家，所以《如何阅读一本书》这本300多页的书，浓缩了阅读理论、阅读指南，甚至是阅读技巧于一身。
学生们要养成读书的习惯，更要掌握好的读书方法，可以看看这本书；做学问要大量阅读搜寻有价值的资料，也可以参考这边书中的方法和技巧；饱览群书的人，时不时再翻开这本书看一下，也会发现颇有共鸣……
“在阅读的时候想要保持清醒”真的很重要，读一本书就要认清它的面目、看透它的逻辑、吃准它的价值。全书有22章，基本上也就是以上3个方面：
一、明确阅读目的
至于为什么读一本书，要问自己想要达到什么目的，如何做到呢？
书中有个提法：主动阅读！你可以照样问自己4个问题
①这本书整体讲了什么？
②这本书细节部分说了什么？
③这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
④这本书跟我有什么关系？书里这些知识，我用得上吗？能用上多少？
目标明确了，然后就可以分层次地找准《如何阅读一本书》中的套路，保证可以读得快，可以读得好，可以读得入心。
这样才可以在阅读过程中是一种享受，而不是“昏昏欲睡”的煎熬，也不会因为不知所措而焦虑。
二、认识四个阅读层次
要成为一个好读者，就要懂得依照一本书的特质，运用不同的阅读技巧来阅读。
讲到方法论，由浅到深，阅读有基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读等四个不同层次。
基础阅读就是最根本的识字而已，虽然谈不上高深，但却是最最不可或缺的基本功，不多说。
检视阅读也就是速读，飞快地浏览获取大概信息，为后续阅读做储备。书中提到6种方法，现在仍很实用：
①看书名，看序；
②研究目录；
③检阅索引；
④出版者介绍；
⑤挑几篇与主题相关的篇章来看；
⑥读一两段或几页，但不要太多。
正如作者所说，许多书都值得精读，那就用上面方法解决掉。
重点还是分析阅读，也是我们最常用到的方法，你可以通过掌握骨架、叙述大意、列举重点、确定作者想要解决的问题这几个规则来“透视一本书”，在是分析阅读的结构性阅读阶段和诠释性阅读阶段。
接下来，要阅读一本书，是一种对话。作者说完了，读者要有所回应，应该能够与作者“辩论”，同意作者观点也好、不同意作者的说法也罢，“必须能评论，提出批评，才算真正完成了这件事”，也即第三阶段：批评性阅读阶段。
至于主题阅读，是层次比较高级的阅读，难度也最大。所谓“主题”是读者自己定的，然后要读的是成系统的很多书。这个过程，也不是每本书的每个章节一视同仁，肯定要有所区分。艾德勒给了5个步骤：
①找到相关的章节，而不是全书；
②找出关键字，让作者和你达成共识；
③厘清问题，让作者来回答；
④界定议题，厘清争议；
⑤分析讨论，找到问题答案。
当然，主题阅读要注意“客观的必要性”，也就是不要预设立场，要经常反过头看作者原文，不能被自己的“主题”先入为主。
三、读有所获，吸收营养
在阅读的过程中，边读边做笔记是必不可少的。可以和分析阅读的三个阶段相对应：记结构、记概念、记观点。
养成好的阅读笔记习惯，才能把一本书的价值真正吸收为自己的能量。
浩瀚书海，值得分析阅读的占很少一部分，而有幸得到这样永不褪色的经典时，就应该“主动阅读”，必然会对我们的工作和事业有帮助，也会帮助个人的心智更成熟。
《如何阅读一本书》，就是这样一本“金字塔尖上”的经典，同时它还能让你识别更多好书，并从书中得到你想要的东西。