2018-09-30

父母和老师们可能没有意识到,当他们相信(通常是在无意识中)完美孩子的神话时,他们会对孩子的个性和创造性造成怎样的压制。大人很容易更喜欢“容易相处”的孩子,或者希望孩子遵守社会的行为模式。父母的自我通常会参杂进来;我们会担心别人怎么想,并且害怕如果我们的孩子在别人眼中不是“好孩子”,我们的能力就会受到质疑翟斯和汤马斯对性情进行研究的一个主要动机,就是想阻止人们因为孩子的性格而指责母亲们的社会倾向。翟斯和汤马斯说:“一个孩子的性情能主动地影响她的父母、其他家庭成员玩伴和老师们的心态和行为,并反过来帮助塑造他们对孩子的行为发展的影响。”这样,孩子与父母之间的关系就是双向的,每方都在持续地影响着另一方。对性情以及个性和差异性的巨大价值的了解,可以帮助父母们避免因缺乏信息和理解而做出批评和排斥。

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