海都校园故事之感悟独柏（下）

大多数同学都渴望通过努力学习，以臻尽善尽美，获得优异成绩。也知道不学习或学不好就要落后或者被淘汰的道理，并不同程度地掌握和运用过多种学习方法。可是，几年下来，同学们之间的学习成绩变化却很大。造成学习成绩差异大的主要因素是学习意志或学习毅力。有些高考成绩比较好的同学，听了老师的介绍和鼓励，向家长表示，自己要努力学习，要考研、要读博。可是，学习缺乏持之以恒，好玩懒惰逐渐占据上风。不但未能成功考研读博，而且学习成绩逐年下降。相反，一些成绩非常糟糕的同学，一旦养成良好的学习意志，改变学习方法，就会取得立竿见影的学习效果，会迅速超越其他同学。

同学们都知道，现代信息社会竞争十分激烈。一个优秀人才一定要有强大的学习力作支撑。作为一个海院人，要像天那样高大刚毅而自强不息，要像地那样厚重广阔而厚德载物，就要有坚强的学习毅力，就需要持之以恒地学习、学习、再学习；就要学会用最快的速度、最短的时间，学到更多的新技术新信息。

独柏之神奇，神在海院人博学睿思，绝不是固执于迷信。书神之灵验，灵在海院人行健至善，绝不是完全依赖书神。校园走出的成功人才不胜枚举，同时，父母都是大学教授，并经常磕头、烧香、拜佛，子女却考不上大学的人也为数不少。努力学习出成绩，实干拼搏出英才，这才是书神的科学道理之所在。

本文完成初稿，向友人征求意见时，一个友人颇有趣味地说“现在世界上孔子学院很多，孔老夫子太忙了，应该让他的弟子出来帮忙了”。

一个老师说“查了一些资料，没发现像本文这样自然、真实描述圣人子弟子转世的资料，这个故事是最早描写圣人弟子转世的文献”。

听了朋友的话，我自推想：“冉”者，慢慢出升也。“耕”者，农事也；“研讲农事”者，农学也。冉耕再世莱农校园，乃上天注定也。青岛农业大学教职工住地翰林苑，大概也是为冉耕所育翰林博士准备的吧！

还有人提出：“独柏”不仅与“读博”同音，而且与“赌博”也同音，问我怎么认识。我的回答是：不仅昔日莱农人深知赌博的危害，而且，今日海院人也知道参加“赌博”是无知赌徒给赌场老板送钱的傻事。大学的职责是教书育人、答疑解惑；监狱的职能是违法惩罚、服刑管教。过去，莱农没有“赌博”的实例；以后，海院也不会有“赌博”的素材，我绝不写校园“赌博”的故事。

老百姓常说“早死早托生，晚死晚转世”，这句普普通通的话大概就是生命转世的天理。据说，天规中有“神人再世一干支”的说法。一干支就是一个天干加上一个地支，即22个世纪，也就是2200年。这与民间传说的“600年一个康熙，5000年一个孔子”的说法有些相似，但又不完全一致。我不知道生命转世的天理，读者自己去分析琢磨吧。

冉耕（约公元前５４４～？），春秋末鲁国人，因为学习工作过于劳累，大约四十几岁就去世了，至今约2700年了。按照以上“转世规则”推算，冉耕转世已经500年了，这个数字与独柏的树龄基本相近。因而《书神》如果说是我的创作，还不如说是冉耕转世几百年来助学育人的纪实。

可能看到这里你会问“冉耕转世500年了，在这里只看到最近四十年左右的故事。此前孔圣人这个弟子的情况什么样？”我可以很负责任地告诉大家，此前的故事更神奇，此后的故事更奥秘。我已经把此前的历史基本上搞清楚了，目前暂时保密。等相关历史研究论文发表之后，就会把那些更神奇的故事呈现给你。