游乐场里，帅帅与小朋友们一起玩沙子。不远处，一个小姑娘正在用铲子缓缓将沙子倒入小风车的漏斗里，小风车转动起来了，真好玩！帅帅很想玩小风车，可是没有多余的了。
正当帅帅失望的时候，那个小姑娘站起来了，东张西望地好像准备找什么东西。帅帅一个健步向前，抢过小风车就一屁股坐在沙上，自顾自地玩起来。小姑娘嚎啕大哭。妈妈走过去询问时，帅帅却指着旁边的一个小朋友说：“是他抢走了她的玩具。”
很明显，帅帅说谎了。妈妈对于帅帅的这种说谎行为，应该怎么处理呢？
在昨天的文章中，我主要讲了三岁左右的孩子说谎大都是无意说谎，属于无意识的、不自觉的行为。随着认知和心理的不断发展，到孩子4岁左右，他们就能进行有策略性地说谎了。
这个时候，孩子往往为了自己的某种目的，有意的编造一些与事实不符的话来欺骗大人，这种有意编造的说谎行为，我们称之为有意说谎。
对于孩子的说谎行为，家长不能一上来就一顿训斥或打骂，而是应该先冷静下来， 客观地分析一下孩子为什么说谎，弄清楚孩子说谎的原因和性质，从而加以区别对待。
孩子的思想特别单纯，真正以欺骗别人为目的的说谎很少。家长发现孩子出现有意说谎的行为后，一定要反思自己，平时在教育孩子的过程中，是否有过一些不当的教养方式，给孩子造成了压力。
有意说谎多数源于父母不当的教养
01 做错事后害怕受惩罚
孩子不小心打碎了茶杯，骗你说不是他；考试成绩不理想，骗你说试卷还没有发下来；周末有项作业没有完成，骗你说都做完了；趁大人不在家，偷偷看电视，骗你说根本没有看……还有，文章开头帅帅害怕大人的责骂，选择了说谎……
哲学家罗素曾经就说过：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”孩子年龄比较小，做错事在所难免。孩子做错事以后，他们害怕父母的责骂。特别是那些以前做错了事，被家长训斥或者惩罚过的孩子，当再次犯错后，他们往往会选择捏造谎言来掩饰这个错误。
这个时候，家长要冷静的对待，鼓励孩子主动说实话，先肯定孩子的诚实，然后再妥善的处理孩子的错误。千万不能因为孩子说出了所犯的错误而惩罚他，从而引发了孩子为了躲避惩罚，而不愿意再说出实情。
02 受成人言行的影响而选择撒谎
孩子的模仿能力很强，但是他们的辨别是非能力却比较弱。在日常生活中，如果孩子经常听到、看到大人在撒谎，孩子也会潜移默化的进行模仿。
在我们身边是不是经常出现这样的情景：当孩子哭闹不止的时候，大人就会吓唬他说：“再哭，我们就不要你了”；当孩子在大街上乱跑的时候，大人会骗他说：“乱跑会被警察叔叔抓走的”；当孩子晚上不睡觉的时候，大人会骗他说：“不睡觉，外面大老虎会来吃人”……
还有些大人，为了孩子好好听话、好好吃饭，就对孩子做出了各种各样的承诺，但是大多数时候，大人们常常由于别的什么原因未能兑现……
孩子可不管大人们的说谎目的是什么，他们只知道大人都在说谎，那么我以后也可以说谎。
所以，当孩子说谎的时候，家长要反思是不是自己没有给孩子树立一个好的榜样。这就要求家长一定要以身作则，时刻注意自己的一言一行。许诺孩子的，就要认真的去履行。如果真的是有原因不能兑现，也要向孩子说明理由，以获得孩子的理解。
03 为达到个人目的而说谎
随着孩子年龄的增长，孩子向大人提出要求，却遭到了拒绝。下一次，为了达到这个目的，孩子往往会编造谎话，让家长答应自己的要求。如有的小朋友不愿意去上学，就撒谎说：“今天肚子疼”“幼儿园有小朋友打我”或者“老师不喜欢我，我不想去上学”等等。
对于这类说谎家长一定要及时、明确的指出孩子撒谎行为的错误所在，并告诉孩子应该如何去做。当然，我们不能吓唬孩子，不要立刻戳穿他的小谎言，而是家长正确地引导孩子，要让孩子知道，在家长面前可以说出自己的真实感受，再告诉他应该怎么做。
04 为了取悦父母而撒谎。
回想一下，我们在生活中，是不是常常对孩子这样说：“如果你表现好，妈妈就喜欢你”“如果你听话，妈妈就……”？
大部分的父母可能都是这样的，孩子表现的好就特别高兴，恨不得满足孩子的一切愿望。一旦孩子没有达到父母的期望，他们就会训斥孩子，有的甚至打骂孩子。长此以往，孩子就会为了取悦自己的父母而去说谎。
面对孩子这样的说谎行为，家长要检查自己对孩子的要求是否得当，期望是否合理。适当的期望是孩子进步的动力，但如果期望超出了孩子的承受范围就会让孩子形成心理压力，导致不良行为的发生。
碰到孩子说谎了，家长们，千万不要先急着斥责、打骂孩子，先冷静下来，分析孩子说谎的背后原因，反省自己的教育方式，分情况处理。孩子的不良行为，很多都是父母不当的教育造成的。父母在日常生活中，多多给予孩子无条件的爱和充分的尊重，孩子自然就能健康的成长。