种谷一年 植树十年 育人半甲子

今天，好朋友推荐了一篇关于‘’网络直播上课，缩减教育差距‘’的文章。认真阅读之后，深刻体会到：经济发展的差距，教育资源的差距，鸿沟难以逾越。

当大城市重点学校的孩子游历五洲，讨论式学习的时候，很多落后地方的孩子到过最远的地方不过是乡镇和县城，填鸭式的传统教育甚至因为家庭原因，因为对教育的不重视，都没有机会完成。

知识改变命运，改变的也许是立竿见影，也许是多年以后。谷物一年种当年收，树木三年种，十年成，知识学十年，三十年收益。

再次想起关于《平凡的世界》的一段文字：“谁让你读了那么些书，又知道了双水村以外还有一个大世界……如果你从小就在这个天地里日出而作，日落而息，那你现在就会和众乡亲抱同一理想：经过几年的劳苦，像大哥一样当出色的庄稼人。不幸的是，你知道的太多了，思考的太多了，因此才有了这种不能为周围人所理解的苦恼……”

一束光投射到深井里，井里的人看到了天空的灿烂，会想方设法拼命向上爬，知识可能就是爬上去的垫脚石，积累的越多，垫脚石距离井口越近，越有可能爬上去吧。