C语言刷题——lesson2

1. BC6-小飞机

题目描述

KiKi学会了printf在屏幕输出信息,他想输出一架小飞机。请帮他编写程序输出这架小飞机。

输入描述:

输出描述:

     **
     **
************
************
    *  *
    *  *

参考代码:

#include 
int main()
{
	printf("     **     \n");
	printf("     **     \n");
	printf("************\n");
	printf("************\n");
	printf("    *  *    \n");
	printf("    *  *    \n");
	return 0;
}

答案解析:

严格按照合适去打印就行了

注意*后边的空格可不可以不打印?(可以)

2. BC8-十六进制转十进制

题目描述

BoBo写了一个十六进制整数ABCDEF,他问KiKi对应的十进制整数是多少。

输入描述:

输出描述:

十六进制整数ABCDEF对应的十进制整数,所占域宽为15

备注:

printf可以使用使用格式控制串“%md”输出域宽为m的十进制整数。

参考代码:

#include 
int main()
{
	printf("%15d\n", 0XABCDEF);
	return 0;
}

答案解析:

本题考查的就是%d的格式控制域宽指定。

3. BC9-printf函数的返回值

题目描述

KiKi写了一个输出“Hello world!”的程序,BoBo老师告诉他printf函数有返回值,你能帮他写个程序输出printf(“Hello world!”)的返回值吗?

输入描述:

输出描述:

包括两行:
第一行为“Hello world!”
第二行为printf("Hello world!")调用后的返回值。

参考代码:

//代码1
#include 
int main()
{
	int ret = printf("Hello world!");
	printf("\n");
	printf("%d\n", ret);
	return 0;
}
//代码2
#include 
int main()
{
	printf("\n%d\n", printf("Hello world!"));
	return 0;
}

答案解析:

本题的重点是要严格按照题目要求的格式,输出2行,先打印字符串,再打印字符串长度。这里就要控制好格式,写法比较多。

4. BC11-学生基本信息输入输出

题目描述

依次输入一个学生的学号,以及3科(C语言,数学,英语)成绩,在屏幕上输出该学生的学号,3科成绩(注:输出成绩时需进行四舍五入且保留2位小数)。

数据范围:学号满足1≤n≤20000000 ,各科成绩使用百分制,且不可能出现负数

输入描述:

学号以及3科成绩,学号和成绩之间用英文分号隔开,成绩之间用英文逗号隔开。

输出描述:

学号,3科成绩,输出格式详见输出样例。

示例1

输入

17140216;80.845,90.55,100.00

输出

The each subject score of No. 17140216 is 80.85, 90.55, 100.00.

示例2

输入

123456;93.33,99.99,81.20

输出

The each subject score of No. 123456 is 93.33, 99.99, 81.20.

参考代码:

#include 
int main()
{
	int number = 0;
	float score_c = 0.0;
	float score_math = 0.0;
	float score_eng = 0.0;
	scanf("%d;%f,%f,%f", &number, &score_c, &score_math, &score_eng);
	printf("The each subject score of No. %d is %.2f, %.2f, %.2f.\n", \
		number, score_c, score_math, score_eng);
	return 0;
}

答案解析:

小数在内存中有可能不精确保存,要考虑是选择double类型还是float类型。这个题的最大坑,也是格式的指定,还有空格的控制,必须和题目要求的输出结果一致。

浮点数打印要指定小数点后边的位数为2位。

5. BC35-判断字母

题目描述

从键盘任意输入一个字符,编程判断是否是字母(包括大小写)。

输入描述:

多组输入,每行输入包括一个字符。

输出描述:

针对每行输入,输出该字符是字母(YES)或不是(NO)。

示例1

输入

H

输出

YES

示例2

输入

9

输出

NO

参考代码:

参考代码:

//代码1
#include 
int main()
{
	int ch = 0;
    //多组输入
	while ((ch = getchar()) != EOF)
	{
        //判断并输出
		if ((ch >= 'a' && ch <= 'z') || (ch >= 'A' && ch <= 'Z'))
			printf("YES\n");
		else
			printf("NO\n");
		getchar();//处理\n
	}
	return 0;
}
//代码2
#include 
#include 
int main()
{
	int ch = 0;
    //多组输入
	while ((ch = getchar()) != EOF)
	{
        //判断并输出
		//使用库函数
		if (isalpha(ch))
			printf("YES\n");
		else
			printf("NO\n");
		getchar();//处理\n
	}
	return 0;
}

答案解析:

  1. 本地是多组输入,一定要注意循环输入的问题

  2. 字符的判断可以自己写,也可以借助于库函数,要熟悉库函数都有哪些。

6. BC12-字符金字塔

题目描述

输入一个字符,用它构造一个边长为5的三角形圣诞树。

数据范围:保证输入的字符是一个 char 类型的值

输入描述:

输入只有一行,一个字符。

输出描述:

该字符构成的三角形圣诞树。

示例1

输入

1

输出

    1
   1 1
  1 1 1
 1 1 1 1
1 1 1 1 1

参考代码:

#include 
int main()
{
	char ch = 0;
	scanf("%c", &ch);
	int i = 0;
    //每循环一次,打印一行
    //每一行由2部分组成,空格和字符
	for (i = 0; i < 5; i++)
	{
		//空格
		int j = 0;
		for (j = 0; j < 5 - i - 1; j++)
		{
			printf(" ");
		}
		//数字
		for (j = 0; j <= i; j++)
		{
			printf("%c ", ch);
		}
		printf("\n");
	}
	return 0;
}

答案解析:

每一行的输出是前边空格,后边1

本题的难点就是精确的控制空格的个数和1的个数。

7. BC13-ASCII码

题目描述

BoBo教KiKi字符常量或字符变量表示的字符在内存中以ASCII码形式存储。BoBo出了一个问题给KiKi,转换以下ASCII码为对应字符并输出他们。

73, 32, 99, 97, 110, 32, 100, 111, 32, 105, 116 , 33

输入描述:

输出描述:

一行输出转换题目中给出的所有ASCII码对应的字符,无需以空格隔开。

参考代码:

#include 
int main()
{
	char arr[] = { 73, 32, 99, 97, 110, 32, 100, 111, 32, 105, 116 , 33 };
    //arr是数组,数组是用下标来访问的!
	int i = 0;
	//计算数组的元素个数
	int sz = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);
	//循环遍历输出每一个元素
	for (i = 0; i < sz; i++)
	{
		//%c 控制打印字符
		printf("%c", arr[i]);//每个字符不要隔开
	}
	return 0;
}

答案解析:

这里得了解清楚ASCII编码,如果采用ASCII编码,每个字符都有一个对应的数字,这个数字被称为这个字符的ASCII码,如果把这个数字按照%c打印,打印的就是字符。

C语言刷题——lesson2_第1张图片

8. BC14-出生日期输入输出

题目描述

输入一个人的出生日期(包括年月日),将该生日中的年、月、日分别输出。

数据范围:年份满足1990≤y≤2015 ,月份满足1≤m≤12,日满足1≤d≤30

输入描述:

输入只有一行,出生日期,包括年月日,年月日之间的数字没有分隔符。

输出描述:

三行,第一行为出生年份,第二行为出生月份,第三行为出生日期。输出时如果月份或天数为1位数,需要在1位数前面补0

示例1

输入

20130225 

输出

year=2013
month=02
date=25

备注:

通过scanf函数的%m格式控制可以指定输入域宽,输入数据域宽(列数),按此宽度截取所需数据;通过printf函数的%0格式控制符,输出数值时指定左面不使用的空位置自动填0

参考代码:

#include 
int main()
{
	int year = 0;
	int month = 0;
	int date = 0;
	scanf("%4d%2d%2d", &year, &month, &date);//%4d就是读取4位整数
	printf("year=%d\n", year);
	printf("month=%02d\n", month);//输出不够2位时,左边拿0填充
	printf("date=%02d\n", date);

	return 0;
}

答案解析:

本地的难点在于如何按照指定域宽读取数据,如何按照指定格式打印数据。

9. BC29-2的n次方计算

题目描述

不使用累计乘法的基础上,通过移位运算(<<)实现2的n次方的计算。

数据范围:0≤n≤31

输入描述:

多组输入,每一行输入整数n(0 <= n < 31)。

输出描述:

针对每组输入输出对应的2的n次方的结果。

示例1

输入

2
10

输出

4
1024

参考代码:

#include 
int main()
{
	int n = 0;
    //多组输入——整型
	while (scanf("%d", &n) != EOF)
	{
        //2的n次方计算
		printf("%d\n", 1 << n);
	}
	return 0;
}

答案解析:

本题为多组输入,要使用循环输入

注意<<(左移操作符的使用,左移一位有乘2的效果)

10. BC15-按照格式输入并交换输出

题目描述

输入两个整数,范围-231 ~231-1,交换两个数并输出。

输入描述:

输入只有一行,按照格式输入两个整数,范围,中间用“,”分隔。

输出描述:

把两个整数按格式输出,中间用“,”分隔。

示例1

输入

a=1,b=2

输出

a=2,b=1

备注:

如果格式控制串中有非格式字符则输入时也要输入该非格式字符。

参考代码:

#include 
int main()
{
	int a = 0;
	int b = 0;
	scanf("a=%d,b=%d", &a, &b);
	int c = a;
	a = b;
	b = c;
	printf("a=%d,b=%d\n", a, b);
}

答案解析:

输入和输出格式的控制,如果格式控制串中有非格式字符则输入时也要输入该非格式字符。

11. BC16-字符转ASCII码

题目描述

BoBo教KiKi字符常量或字符变量表示的字符在内存中以ASCII码形式存储。BoBo出了一个问题给KiKi,输入一个字符,输出该字符相应的ASCII码。

输入描述:

一行,一个字符。

输出描述:

一行,输出输入字符对应的ASCII码。

示例1

输入

c

输出

99

参考代码:

#include 
int main()
{
	char ch = 0;
	scanf("%c", &ch);
	printf("%d\n", ch);
	return 0;
}

答案解析:

直接按照%d打印,就是字符对应的ASCII码值

12. BC17-计算机表达式的值

题目描述

请计算表达式“(-8+22)×a-10+2”,其中,a = 40,c = 212

输入描述:

输出描述:

(-8+22)×a-10+2计算之后的结果,为一个整数。

参考代码:

#include 
int main()
{
	int a = 40;
	int c = 212;
	int ret = (-8 + 22) * a - 10 + c / 2;
	printf("%d\n", ret);
	return 0;
}

答案解析:

按照操作符的优先级直接设计表达式,计算输出就行。

13. BC18-计算带余除法

题目描述

给定两个整数a和b (0 < a,b < 10,000),计算a除以b的整数商和余数。

输入描述:

一行,包括两个整数a和b,依次为被除数和除数(不为零),中间用空格隔开。

输出描述:

一行,包含两个整数,依次为整数商和余数,中间用一个空格隔开。

示例1

输入

15 2

输出

7 1

参考代码:

#include 
int main()
{
	int a = 0;
	int b = 0;
	scanf("%d %d", &a, &b);
	int m = a / b;// / 除法操作符,得到的是商
	int n = a % b;// % 取余(取模)操作符,得到的是余数
	printf("%d %d\n", m, n);

	return 0;
}

答案解析:

掌握%/两个操作符的使用,按照格式输出就行。

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