信息 断舍离

信息断舍离的三个维度

我们可以从三个维度来做好信息断舍离：

● 断：

从目标维度，断绝不需要的信息输入，判断信息是否契合你的目标，克服信息输入太多的问题。

你问自己一个问题：这个信息源，是否是我需要的，适合我当前的工作需求和学习目标？

作为学习者，我们只有梳理了自己当下的的知识结构(在哪里)，知道自己有什么需求，知道我们希望自己最终建立什么样的知识体系(往哪里去)，我们才有可能给自己选择合适的高质量信息(怎么走)。

信息没有最对的，没有最好的，只有真正适合自己需求的。 回答这个问题后怎么办？该断则断，不符合自己需求的，都是毒药。

● 舍：

从质量维度，舍弃粗陋低质量的信息输入，克服信息输入太粗的问题。

你问自己一个问题：这条信息源，质量是否足够好，值得我的时间投入？回答这个问题后怎么办？该舍则舍，低质量信息，读再多也是浪费生命。

● 离：

从心理维度，脱离对信息囤积占有的执念，克服信息输入太混杂的问题。

你问自己一个问题：我是否对信息占有形成了执念？我是否陷入信息焦虑无法自拔？不要吃着碗里的，想着锅里的；也不要守着自己那些订阅了也根本不会看的公众号舍不得扔。

真正重要的信息你不会错过，该是你的，才会是你的。

脱离对信息占有和囤积的执念，凡是不符合当前目标的，哪怕质量再好，也不要贪婪囤积

一定要目标明确；符合当前目标的，也要做到少而精，要能用起来；真正重要的信息，你不会错过。

信息爆炸的时代，真正的学习者处理信息获得知识不是靠囤积、而是靠搜索。需要信息的时候，你可以快速搜索，立刻找出来，用起来。

读书的时候要先要少而精，在刷微信的时候也是如此。

来源梳理也是如此，我们收集订阅的时候往往轻而易举，到了删除一个来源就像掉了一块肉一样。

与人的交流也是如此，朋友也要少而精，选志同道合、与自己互补的朋友。你和朋友的交谈讨论，也是信息流。