向温柔又坚定的师者看齐

向温柔又坚定的师者看齐

       

      望远处都是风景,看近处才是人生哪,计划用一周的嗓子,一天就变哑炮了!

          记得之前教练们逗乐说,用扩音器是对武术人的瞧不起,可是瞧着体育课上长长的队伍尾巴,也不管三七二十一了,安慰一下自己,我只是个简单的体育老师不是专业武术教练,先让每个孩子能听清楚老师的口令为先吧,老老实实用起了扩音器,有了这个助手,瞬间感觉世界都美好了许多,但是新的问题出现了,经过扩音器音量放大了数倍的语言,因为外放声音的些许延迟,自己局外人的身份听在耳中,真是吓人,为了能够推进预期的课堂内容,看着乱糟糟的课堂纪律,真是什么话酸爽说啥,什么话刺激说啥,自己都惊骇不已,什么时候自己也变成那个满嘴是爱却面目狰狞的人!其实我还是更喜欢那温柔的一刀,这暴脾气实在不是我的初衷,该怎么办呢!反思自己,还是教学技艺不精哪!没有更好的办法,所以用了最简单粗暴的方法来解决问题,这也是治标不治本,虽然一声吼暂时让孩子们安静了下来,但是课堂内容不够精彩还是不能持久,还是要从根源上解决问题才行,技艺不精那就学,力量不行咱先借力!

        当你真正用心干一件事的时候,感觉全世界都在帮你,专业的杜老师来到了身边,从口令的规范学起,队列队形的组织让我受益匪浅。尝试着学习杜老师培养小队委,尝试着学习金老师的课堂组织孩子们玩丢手绢的游戏,尝试着学习孟老师让孩子们接力赛跑,真是人多智慧广,教研会上大家更是研讨这个上课孩子们纪律差的难题!问题虽多但是解决问题的办法更多,真幸运能置身于这么有爱又智慧的团队!跟随大家脚步,朝着那个温柔又坚定的老师形象努力!

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