妈妈强大了，孩子才优秀，第130到150页

孩子不好好吃饭，家长控制过多所致，欣欣小的时候特别爱吃糖，我给他买了一本绘本，鳄鱼怕怕和牙医怕怕，告诉他吃糖多会找牙医，拔牙有多难痛苦，后来有一段时间他每次吃糖的时候就想一想这个故事，她暂时克制了，但是到了后来，我发现他每次都是背着我吃糖，当着我的面从来不吃。反思我自己，也许是当时控制过多，现在不管他吃什么零食，都是背着我吃，有一次他放学，我刚好去接她，发现他买了一包辣子条条，正在往嘴里塞，他看见我吓坏了，我没有说他，告诉他加工辣子条条的地方有多么不干净，从营养学的角度告诉他，辣子条条是会对人的身体造成一定的危害，最关键的是不能长高个。最近忙哪天她放学我会继续找个时间跟踪。

让孩子尽快度过入园适应期的小办法，以攻为守，主动出击，画一幅妈妈和宝宝手拉手的话，写一张祝福的字条，告诉宝宝这些代表，宝宝和妈妈之间纽带看到他，就感觉到妈妈就在身边。亲亲宝宝，家长还要跟老师多沟通，尽快熟悉起来。让孩子早点自立，需要给孩子知情权，尊重孩子对物品的所有权，给孩子选择权。少命令，少指责，多鼓励，不当直升机，不当警察，当父母，让孩子做主，不意味着把事情扔给孩子，不管，应该给孩子积极的提醒，制定出合理的规则，让他在规则之内学习自律，我们还要告诉孩子需要帮助的话，我们随叫随到，有了安全的港湾，他才可能向着独立自主出发。

以前欣欣练琴的时候都需要我陪，现在有的时候我在忙老二，她会在固定的时间段不需要我去催(›´ω`‹)自己去练让我很欣慰。

挫折教育的误区

为了挫折教育而故意制造挫折，不注意挫折教育的时间性，当孩子面对困境和挫折时，完全撒手不管，认为这是在锻炼孩子独立处理问题的能力，完全放弃，肯定夸奖鼓励赏识。

提升抗挫力的十个做法

让孩子知道他在我们心中很重要

让孩子知道任何负面的事情都有积极的意义

完全用夸奖来培养孩子的自信是会出问题的

我经常夸奖他，为了推动他能坚持练琴，后来发现夸奖多了他觉得我是在骗他。我还需要积极修炼多看书，对孩子准确的夸奖，不能滥用。

孩子有积极的自我评价

让孩子清楚自己的储备库里有什么，自己都有哪些资源

让孩子对自己的能力有信心

对孩子来说，教育效果最好的是家长每天在生活中的实际表现，培养孩子变换角度看问题的能力。孩子正在学习我们所说的每一句话，我们时刻应该注意自己的语言，要使用正面的词语和句式。