书法学习的那点子事

      书法的名称有“书学”、“书艺”、“书事”等，晋唐时称为“书势”。在日本称为“书道”。书法这个词是后来出现的。古代将书写于缣楮纸帛而较有法度的书法文本称“法书”。书法的“书”字有动词之意，即书写之意，亦有“文化”内涵。法字乃“法度”之意。法度何意？行为的准则，制度的规范。书法的学习首要以规矩入门，学习书写技法规范，学习艺术准则，领会传统文化精髓。书法语言，书法逻辑，书法的哲学思想，书法的抽象造型艺术理念，书法美的本质……

        书法的学习的第一个内容：技法。是求其用笔精准。启功先生说过：练字不是盲目的时间加数量，而是准确的重复以达到熟练。据说，启功先生每天只练习五个字，直到精准为止。但临帖的意义并非一模一样，达到复制效果方为最终目的，而是明其迹，领其意，达其神。齐白石老先生名言：学我者生，似我者亡。从形似到理解是一个渐进式的学习过程，也是逐渐深入，学会思考的深度精义过程。是学习书法锻炼自我修为的过程。书法的学习需先从规范开始，学习规范，了解静态美，从而再学习变化，变化万千依然在规范之中，从静态美进入动态美的艺术升华。

      书法学习的第二个内容：章法。诸多汉字由作者把它们书写在一张宣纸上，如何布局，如何把不同汉字之间的大小，结构差异，笔画数量繁简的矛盾，最终达成和谐统一，这是章法的学习要点。章法应用离不开空间的掌控，在空旷与拥挤间找到平衡是视觉和心灵舒适的一种调和。

      书法学习的第三个内容：生动。在书法领域里，把楷书，隶书、篆书统称为正书。正字的解释是不偏，不斜；与歪字成反义词。故其动态微妙，全在感悟之中；亦称为静态书体。动态书体则是行草，狂草，亦有书家把静态书体改革，加入动态感。此不在讨论范围之内。

      书法学习的第四个内容：文化。上文讲过书法的“书”字即有文化内涵之意，此内涵是中国所特有的孔孟之道。我国的文化讲究一个“和”字，百姓家庭，讲究“家和万事兴”；国家，核心价值观即有“和谐”二字；邻里之间讲究“和为贵”，生意场讲究“和气生财”。和的传统意义在哪里？《论语》的核心：忠恕。没有仁爱之心，不懂得宽恕他人，和字如何存在？忠恕的基础建立在修身正己，以德报人。因为如此，书法才有了字如其人的名言。

      中国古代书法美学，以中和之美为最高理想，强调再现与表现、状物与抒情、形与神、意与法、天资与功夫素朴和谐统一的审美意识系统。艺术是精准的技术加上生动的表现。生动源于自己的内心，源于天地万物给予我们的心灵启迪。

      以上几点后续还会进行逐步讲解。钟情书法的朋友和老师敬请关注。

      此文乃个人心得。希望各位老师，各位同仁，有识之士给与指点和探讨。让以后的篇章更加饱满和完整！有您的指点会更加精彩！

                          郭志新书法工作室