育人有法 成长有道

        昨天有幸参加了第六届区名班主任的培训开班仪式。并听了专家郑学明教授的讲座。

      作为班主任，应该公正公平的对待每个学生，全面关注学生的成长需求，要拥有专业的态度，专业的理念，也就是所说的教育情怀，还有有专业的知识和专业的能力，有教育的担当。对于班主任有一个准确的定位，是学生管理工作的实施者，是学生健康成长的引领者，是学生的人生导师。

        教师有先有父母心，再做教书人。教育更重要的是改善人心，实现教化。做一个成功的班主任，要有优秀的工作方法，班主任工作要努力实现规范化，科学化，艺术化的统一。1.主导班级的建设。2.拟定行动的纲领.3. 打造班级文化。搭建有效的沟通平台，建立学习交流本。

        教育的成效取决于沟通的质量，在与学生沟通的时候，要用好沟通的技巧。

一、忌偏。

二、忌急。不犯错误的孩子长不大，学校是让孩子犯错误，改进的地方。我们要允许孩子犯错误，让孩子改正错误。

三、忌过。

说话要把话说到点子上。

      召开主题班会，要有三个主题：有品、有味、有为。

      作为班主任，只有不断地实践，才能提升专业的能力，复杂的事情简单做，你就是行家，简单的事情重复做，你就是专家，重复的事情，用心做，你就是赢家。如果我们在平凡而重复的班队工作中，能够用心的做，我们就能够成为教育的赢家。

      最后还跟我们交流了怎样写好论文，写好论文①关注热点②瞄准疑点③克服弱点。写论文的时候一般包括案例加理念加策略加效果加反思。

        做一个成功的班主任，是让自己成为孩子一生的念想。有为才能有位，有位才能更有作为；有为才能有味，有味才能更有作为。教出你的味道来。