#教育增长圈#-教育操盘手4期-8组cheers-day4-成功率和短板项目资源系统诊断

项目资源系统诊断

八组cheers

项目名称：k 12一对一，班课

项目背景：

一、启动资源评估

【市场容量】

（1）目标用户:小学一年级到高中三年级

（2）用户规模:5-18岁

（3）市场规模：市场份额x客单价（5wx1w）一对一一期；3000x1w

【创始团队】

（1）能力模型:创始人xxx学历的博士/研究生毕业，线下团队以教育本身为主，有内容

（2）愿景:赶上头部企业实现出国并且上市

【产品准备】

（1）设备工具:符合教学场地，教学工具，符合市场的教学内容、优质教学老师

（2）课程体系:一对一，班课

【渠道策略】

（1）渠道1:线上的广告投放

（2）渠道2:转介绍

（3）渠道3:异业合作、线下推广

二、起盘必备条件

【项目发心】

（1）解决什么问题:小学、初中、高中每个升学阶段家庭的烦恼，同时提出合理的解决方案帮助有需求的学员提升学习成绩，阶段性取得成绩、解决家庭烦恼，帮助孩子实现人生的目标

（2）有没有优势:做自有品牌，特色课程辅导优势，不断优化自有内容，精细化服务体系。

【渠道优势】

（1）特殊资源:人脉资源，口碑、教研团队、高校资源

（2）可复制性:强

【教研产品】

（1）教研团队:自有组建学习方向的教研团队，开发自有课程，开发符合社会需求、能帮助家长学员切实解决问题的课程

（2）产品定位:小学、初中、高中文化课辅导

【启动资金】

（1）融资规模:无

（2）计划融资 :无