怎样使小孩子的经验格外充分些 陈鹤琴《家庭教育》

  做父母亲的常常有很多顾虑：我要给孩子报各种各样的兴趣班、我要给孩子最好的教育也就是报名各种辅导班……很多父母中最好的教育，也许就是不输在起跑线上，而对孩子出去玩这件事有莫大的意见。

    陈鹤琴先生提出的原则一:

做父母的应当常常带领好孩子到街上去看看。

案例分析:陈鹤琴先生列举了他的儿子一鸣的例子，从一鸣小时，他就带着一鸣去街上去游逛的，他如果要去到那边去看，都开心的不得了。他年纪再大一点儿的时候，凡是他喜欢看的东西，陈鹤琴和家人们都会带着他去看，看的时候，有不懂的问题的话就告诉他，他的知识就逐渐的丰富起来。

行为改变:我们要带着孩子常常去看一看外面，并对孩子好奇的问题要比较委婉的回答，让孩子多想一想思考多动脑。探索这个世界。

原则二:凡小孩子能够自己做的事情，你千万不要代做。

案例:有一些家长不让孩子做家务，美名其曰:``怕孩子弄脏衣服，磕着碰着。”但这样会让小孩子形成懒惰的性格，他列举:蚁王是住在房里，食物也都是有小蚂蚁给他吃的，但是到了后来，他两个钳子就退化了，他只好坐以待毙。因此我们不要去把孩子当作蚁王一样的去爱惜她，服侍他，那么他的肌肉也应该像蚁王一样退化了。

行为改变:事属可行就让它行，事属不可行不让他行。要让孩子感觉自己做的事情不简单的也不难，因此我们家长要根据孩子的能力，也就是最近发展区之内的那段差距用力不可！

原则三:做父母的应当利用好儿童的好问心，以作教育儿童的一种良好的动机。

行为改变:遇到孩子对我们提出的我们不会的问题，我们应当理应的说:我们不晓得我们不知道。我们不主张孩子问问题，必须得回答出来，详细地对孩子说清楚。这样孩子遇到问题他就不会去探讨，再去思索了，他就会养成一种依赖人的一种坏习惯。因此，家长要以孩子同伴的身份，来和孩子一起来探索。利用孩子的问题来施行我们的理想的教育。