2021-01-25第七课 乗り物

这一篇课文主要是围绕交通工具讲的一些相关语法。

语法　へ（え） に

写作へ读作え，

在这一课中に其实也属于去向动词。

へ　说的是去的大致方向，に　说的去的准确地点。

比如说，周末碰到同学，同学问你去哪儿玩？ 你说去学校，在此时，如果使用的是へ的话，表示去的是学校那个方向，是一个大致的方向。 所以也可以是学校旁边的其他什么东西，总之，如果用到了へ就只表示大致方向，至于说的学校本身，可能会去，也可能不会去。

如果此时使用到了に，就是比较准确的说明了。意思就成为了我是打算去学校的，说的不是有可能， 而是打算去学校的，是一个明确的目的地。是一个准确的目的地。

在本课文中，に和へ的区别如上所讲。

语法　か

か表示不确定，加在疑问词之后就表示对这个疑问词所说的不确定。

例如：だれか　きました／谁来了。 这句话意思是说，是不是有人来了。

分析句子可以这样，疑问词だれ加上か这个不确定，就是说对这个だれ表示一种不确定，好像是有人来了，这种感觉，就会使用　だれ　か　来ました。

主要记下面几种就好了。

いつか（某时）　だれか（某个人）　どこか（哪个地方）　なにか（什么东西）

语法　で

接在交通工具后，表示使用交通工具，这个是用，可以是乘坐，也可以是驾驶。

車で　学校　へ　来ます／くるま　で　がっこう　が　きます。

这里的意思就是，乘坐车去学校，或者开车去学校。

集体根据场景判断，比如在校学生说这句话基本的意思就是，家里人送的，是乘坐“车”的。 工作的人说这句话基本就是自己开车。

语法　ーーからーーまで、ーーかかります

从哪儿到哪儿花了多长时间。ーーからーーまで前面说了从哪儿到哪儿的这个意思，只是当时主要说的是时间。在这里说的是路程，后面的かかります就是用的时间。

基本意思按照中文的从哪儿到哪儿用多长时间来理解

家から　学校まで　一時間　かかります。

说的就是从家里到学校需要一小时。

语法　で

在这里吧で的用法总结一下吧

で用法很多，总结一下其实就三种，

第一种，范围，

接在人数后面，表示人数范围。 みんなで　一緒に　頑張ります。

这里的で就是人数范围的用法。 人数范围只要大于都行。

第二种中顿 ，中顿又分为原因型和非原因型

这个后面再说，还没学这么多

第三种 手段，工具

車で，这个就属于工具或者手段，因为这个意思根据场景可以翻译为开车或者乘车，乘车就是工具了，驾驶车辆，就是手段了。 也正因问根据场景車で有不同的翻译，所以手段工具并成为一种用法。

日本語で宿題をします／にほんご　で　しゅくだい　を　します。

用日语做作业，这里就肯定不是工具的用法了，就属于手段了，用日语这种手段做作业。

语法　と

我也不知道为什么这又是一个新语法，他还是和的意思啊，为什么就能高这么多名堂出来。

之前说过と有“和”的意思。

例如，私 と 田中 は 友達です　、我和田中是朋友

这里的书上说的是，和谁谁做什么，做什么不重要，重要的是，这不是一个新语法。按照“和”的这个意思理解就行了。

私　は　田中と　一緒に　学校へ　行きます／

私と田中　は一緒に　学校へ　行きます。这两句话意思完全一样，而且と都是“和”的意思。理解这个“和”的意思去使用就行了，初学者对于使用总没自信，那么就熟读课文和书上例句就好了。读得多了自然就会了。

语法　を

这个只需要记住，他动词用を，自动词用が就好了。

买车，車を買う，買う是他动词，所以使用を

开花，花が咲く ，咲く是自动词，所以用が。

自动和他动词是有一些规律的，比如说非人为动作所能改变的东西，一般跟的动词就是自动词，开花就是这样，花能不能开与人为的动作没关系，所以后面的咲く是自动词，实在记不住自动词他动词，有时候可以以这样的方法去猜测。当然了，猜错的时候也经常有，所以，常用的词，看见他动词，就给前面写个を。看见自动词就写が，这样来帮助自己加深记忆。

还有就是举的这些例子，在这里参考理解语法就好了，尽量不要使用在口语。后面还要学习动词变形，动词形态不一样，表达的意思是不同的。但是需要学完变形之后，才能加上不同形态的动词，分别是不同意思的例子。这个就随着学习慢慢加吧。暂时也急不得。