老被告状，如何疏导孩子心理？

       这种情况在学校肯定会有，只要是人聚集的地方就是一个小社会，幼儿园的孩子虽然也小，单纯如一张白纸，但也是一样的，因为每个孩子的情况不一样，有些孩子文静，有些孩子调皮，有些孩子好表现自己，有些孩子喜欢抱团成一个独立的小团体等等，所以，当遇到别的孩子向老师告自己孩子的状的时候，请首先一点要告诉自己的孩子，这是别的孩子表达自己的一种方式，要学会接受，她们只是去老师那里表达自己的想法，老师会根据孩子们的情况作出合适的判断，一般的情况下，老师不会听取一面之辞，会主动过来询问你，所以这个是时候，你所要做的事情便是：

      1、主动回复老师的询问，检查自我，如实告诉老师，对方告状的内容，自己是否做了。做了，主动向老师承认，听老师如何向自己的孩子陈述事情，判断事情的对错，听取意见；没做，那么，请一定要告诉自己的孩子，学会为自己申述，自己帮自己解决问题和麻烦，说出事实的真相，让别人信服，这是解决问题的第一步；一分为二的面对问题是解决问题最重要的处理态度。

       2、告诉孩子，学会接纳和包容他人。很多时候，别人告状的内容会有所出入，当自己和老师讲述清楚之后，面对别人的告状，首先要学会坦然面对，是非曲直，老师是师者，他们会根据情况作出正确的判断，自己做错了，那么一定要虚心接受别人提出的意见；自己没有错误，那么，请一定告诉孩子学会平心静气的和老师好好说清楚，说明白，良好的处理事情的态度，是一种修养，同时也是解决问题的最基本立场，哭泣、大闹、沉默不语是错误的态度，都是没用的，关键的是你要说出来，要把自己的想法表达出来，这样身边的人才会了解你的想法，对的，会赢得别人的尊重，错了，老师和同学会帮助你一起来面对和解决问题，实在解决不了的情况下，也可以寻求家人的帮助，要告诉孩子一个最重要的理念是：只要你愿意，没有什么问题是解决不了的。

       3、教会孩子学会批评和自我批评。别人为什么会告我的状？他们为什么这么说自己？......在发生这种别人告状的情况后，请一定要告诉自己的孩子学会反思：这么多人，为什么他们偏偏告我的状？我哪里做的不对吗？他们告了我的状，我应该怎么做？当孩子心里会反复问自己的这个问题的时候，在面对老师和他人的时候，孩子内心的底气会更足一些，因为他同样要找老师和他人为他解惑，从另一个角度来说，这也是孩子的一个自我学习和提升的过程，有了这种反思，孩子在听取他人和老师的意见之后，他会更加容易接纳自己的对错，从而更好的修正自己的不足，发扬自己好的地方，这样孩子就成长了！