如果一生只做一件事，自己打算做什么好呢？

人生没有“假设”，有的只是一个个真实的日起日落、月缺月圆。一晃我已经走过了六十个春秋。

如果能回到青葱岁月，让自己只干一件事情，那干什么好呢？

我的想法就是继续当一个好医生，一个称职的儿科医生。如何当一名好医生呢？那就只有学习、学习、再学习了，要学习专业知识，要学习沟通技巧，更要学习“通识七艺”（何帆语：认识自我、认识他人、家庭关系、思维锻炼、表达能力、行动指南、信仰加持），以扩大自己的知识面，以便能更好的为患儿服务。

那如何学习好呢？做一个终身学习者，一个活到老学到老的人。

要想成为一个终身学习者，不是嘴上说说就能做到的，是需要具备以下一些素质的。

一是，对世界充满好奇心。大自然是如何形成的？人类的基因是否还在不断地向进化的方向发生变异？环境对人类基因的变异是否能起作用，起多大的作用？人工智能是否可以取代医生的职业？……只有对世界充满好奇，才有探索世界的动力，也才有学习的兴趣，也才能把学习坚持下去。

二是，要有学习的恒心和意志。一个没有恒心的人，是没有多大出息的。当年因为大学刚刚毕业，加上分配工作不太顺心，就学会了抽烟这个坏毛病。在世界卫生组织第一次建议，医务人员不要在诊室和当着患者的面抽烟，以呈现示范作用的时候，我意识到了抽烟不仅对自己的身体无益，而且会成为他人抽烟的“榜样”，我立马把抽了七年的烟彻底戒掉，一直到现在都没有再抽过一颗。一个意志力强大的人，一定会在某些方面取得巨大的成就，马云就应该是这样的人，他当初在创业时遭受的白眼和冷嘲，成就了他伟大的“阿里巴巴”事业。

三是，要具有只字不差的阅读能力。李笑来老师很是看重这个只字不差的阅读能力，在跟着李笑来老师学习的一年时间里，我也培养了自己只字不差的阅读能力。这个能力看似简单、貌似微不足道，一旦养成了习惯，对你将是受用终身的。有的人，在看文章时是一目三行，自认为看的快，但不能细细品味到文章的韵味，也不能学到他人的精髓。

四是，具备元认知能力。所谓的元认知，就是对自己认知的再认知，对自己思考的再思考。把学到的东西，要能进行思考和消化，变成自己的东西，融化在自己的血液中，才能为自己所用。通过学习刘润老师的商学院课，我把那些管理学知识，运用到我指导的民营医院的管理中，收到了明显的经济效益。因为有了即时的反馈，也更激起了我学习的兴趣，学习热情更加高涨，这成了一个良性循环。

五是，写作能力。把学习的心得和感受，用文字进行表达，就是写作。写出的文章，其实就是自己的“心声”。作为一名医务工作者，向广大的人民群众进行科普知识的宣传，应是义不容辞的责任。我目前已经有了自己的微信公众号（“行医之余”），每周至少一篇，用自己的真诚去写一些临床上的见闻和感悟，去写一些所谓的临床经验，希望能帮到需要这些知识的人。

除了具备以上的一些素质和能力以外，我认为寻找并加入优质社群也很重要。一个人要想走的远，就应该找一些志同道合的人一起走。一个人要想在学习上有更大的收获，就要寻找一个优质的社群，和这些兴趣相同的人们一起学习、交流。我感觉目前我们这个写作群对我的帮助就很大。每当我有懒惰情绪，不想写的时候，就会有战友提醒和鼓励我；当我想看看自己没有订阅的得到专栏时，就会有战友无偿的提供给我；更有战友们对我自己的掘作进行评论和点评，就是对自己的帮助和提醒，以便能写的更好。

做一个终身学习者吧，知识会让人充实，也会让人变得年轻。让我们一起终身学习，充实自己，年轻心态！