每天，我们将根据拆页的内容和设计的任务，选择1-3个拆页，组合为当天的便签输出任务。每天你可以选择我推送的任务完成，需要的时间大约在30分钟。当然你也可以自行在这本书中选择拆页，书写便签。无论你选择哪一个方式，重点在于阅读本书产生了输出。
《第五项修炼》第一章
从很小的时候起，我们接受的教育就是如何拆解问题、如何拆分世界。这样做显然会使复杂的任务和课题变得更容易些，但是，我们却在无形中为此付出了巨大代价。我们丧失了对更大整体的内在领悟能力，再也看不清我们采取的行动所带来的各种后果。而当我们试图“考虑大局”的时候，我们总要在脑子里重新组装那些拆分出来的部件，给他们编组列单，然而正如物理学家大卫·波姆所说，这种做法是徒劳无益的——就好比试图通过重新拼起来的碎镜子来观察真实的影像。所以在一段时间之后，我们便干脆完全放弃了对整体的关注。
本书中所描述的工具和理念就是为了破除这种幻想，即认为世界产生与分力的互不相干的力量的幻想。
拆页一
来自第一章 “给我一根足够长的杠杆……我就能用一只手撬动世界。”P6
今天，我认为有五项新的构件技术正在逐步集中到学习型组织创新过程中。虽然是分别开发的，但就像任何技术集合一样，我认为他们中的每一项都将成为其他各项成功运营用的关键。每一项技术对于从事真正学习型的、能持续开拓能力以实现自己最高理想的组织建设工作，都至关重要，这五项技术是：
系统思考（systemsthinking）。当乌云密布、天色昏暗、树叶微微飘卷的时候，我们就知道快要下雨了。我们还知道，一场暴风雨的雨水将会进入数英里之外的地下水系，而明天的天空又要放晴，。这些事件发生在距离相对遥远的时空里，但他们都以同一个模式相互关联。每一个事件都对其他事件产生影响，而这种影响通常是隐藏在我们视角观察之外的。只有通过仔细考虑这个模式的整体，而不仅仅是其中的某个部分，你才能理解暴风雨系统。
商业以及其他人类活动也是一种系统。这些活动也是由一系列相互关联的行动所组成的无形网络编织在一起，但这些活动之间的相互影响，常常需要很多年的时间才能完全显现出来。由于我们自己“身在此山中”，要看清整个系统演变的模式便是难上加难了。因此我们总是把注意力集中在为系统的各个孤立组成部分拍摄快照上，然后纳闷为什么我们最深层的问题总是得不到解决。系统思考是一个概念框架，一个知识体系，一个在过去50年里开发出来的工具系列，它的功能是让各类系统模式全部清晰可见，并且帮助我们认识如何有效的改变这些模式。
自我超越（personal mastery）。超越（mastry）一词或许带有获取对人或物的支配和控制的含义。但它也可以表达一种特殊的精通和熟练程度，例如一位技术精湛的手艺人对陶器或编织品的造诣，在自我超越方面修养水平高的人，能够始终如一的为实现他们内心深处最关心的成果而努力，实际上他们对待自己的生活，就像艺术家对待一件艺术品一样。他们之所以能这么做，是因为他们对自己的终身学习过程有全身心的投入。
自我超越是不断澄清和加深我们的个人愿景的修炼，是持续集中我们的能量、增强我们的毅力，并客观的观察现实的修炼。因而，它是学习型组织的重要基石——或者说是学习型组织的精神基础。
心智模式（mentalmodels）。心智模式是决定我们对世界的理解方法和行为方式的那些根深蒂固的假设、归纳，甚至就是图像、画面或形象。我们通常不能观察自己的心智模式以及他对自己行为的影响。例如我们看到某个同事着装优雅，就暗想他是乡村俱乐部会员，而如果有人不修边幅，我们可能就感到他不在乎别人怎么想。在各种管理工作环境中，什么可以做、什么不可以做的心智模式的坚固程度，比这些毫不逊色。许多有关新兴市场，或有关组织机构中对于过时的运作习惯深刻见解总是得不到实施，原因就在于他们遇到了强有力的、隐蔽的心智模式的抵触。
共同愿景。如果说有一种关于领导力的理念，数千年来一直给予组织机构以激励和启迪，那就是要有能力不断的分享我们所追求的未来图景。如果组织中没有全体成员深度分享的共同目标、价值观和使命感，很难想象这个组织能够保持其在某种程度上的伟大称谓。这种使命对IBM来说是服务，对宝丽来公司是即时照相，对福特公司来说是公共大众交通，而对苹果公司来说则是为（主流以外的）其余人设计的电脑。虽然类别和内容相差甚远，但这些组织都无一例外的有共同的身份和命运归属感把人们成功的凝聚在一起。
当真心的愿景经历起来的时候（这不同于大家都熟悉的愿景声明），人们都会例行卓越，用心学习，积极上进。
团队学习。一个工作很投入的管理团队，每个成员的智商都在120以上，为什么他们的集体智商却只有63？团队学习的修炼所针对的就是这个奇怪的悖论。我们知道团队是能够学习的。无论是在体育、表演艺术还是科学领域，有时甚至在工商领域，都有集体智能超过每个成员、协同能行动能力开发出色的突出的团队样板。团队真正在学习时，不仅能做出非同寻常的成绩，而且每个成员都能比在其他情况下更迅速的成长。
p12
第五项修炼
第五项修炼five disciplines作为一个整体来开发是非常重要的。但这也是极富挑战性的工作，因为整合这些新工具，比简单的分别运用他们要困难许多，但回报很大。
这就是为什么系统思考成为第五项修炼。它是整合其他修炼的修炼，他把其他修炼融入一个条理清晰一致的理论和实践体系。它防止了其他修炼变成分散独立的花招，或最新流行的组织变革时尚。没有系统的观点，就不会想去了解各项修炼之间的关联。通过强化其他各项修炼，第五项修炼不断提醒我们：整体大于局部的组合。
「I，重述知识」
拆页中的描述只是简单地介绍了能够产生学习文化的五项修炼，并说明了系统思考是第五项修炼。阅读中，如果你对某一个修炼特别有感触，那么请用文字记录下你的所思所想。（此便签为选做）
「A1，激活经验」
在你的成长过程中，在系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习五个方面，投入过哪些，你注意过他们之间的关联吗？有哪些是值得你在这里说的成长。
在我的成长过程中，对有些问题偶尔会系统思考，比如在校本化职业生涯教育体系建构时用过系统思维，但用的不太好。自我超越是一直在用的，紧紧围绕着自己的“生命感动生命，生命影响生命”，过些时候就会反思回顾自己的成长，从道术器各个层面让自己不断精进，达到生命的宁静与内心的和谐。
在自己工作的团队中，会组织大家建构共同愿景，也有注重团队学习。时时刻刻影响身边的人，让他们进入自己的学习中。
最少关注的是心智模式。从没思考过自己拥有怎样的心智模式，更没注意如何影响自己的行为与生涯发展。
把所有修炼整合成一个整体与系统，基本上没做。
「A2，规划运用」
设想一下，本期《第五项修炼》便签结束时，你会获得哪些收获？
通过本期《第五项修炼》便签结束时，我想组成一个学习型成长的团队，人数大约为8-10人。我们共同探讨职业生涯规划课程的教学，共同进步。
学会系统思考的方式方法，打开思维空间，扩大可能性。
关注了解自己的心智模式，看看是如何影响行为与生涯发展。