我家小朋友的大局观：既使发脾气 也只敢晚一分钟上网课 不太爱学习 也想有个次优结果 再磨唧 要迟到了也慌

    在家呆足了俩月，上一次下楼是正月初二，我家小朋友今天终于开学啦！

    该出门了，他依然把宅男本色发挥得淋漓尽致，能多磨唧一分钟是一分钟。我在摄氏25度的客厅里穿着长棉大衣，戴着口罩，热气蒸腾地喊了他好几遍，他才把他的屋门一开，说：“走吧！”我看一了眼表，心想，他真够有数的，再不走，就真晚了。

      16岁的大明仔，他不是那种“别人家的孩子”，主要是成绩有点SOSO吧，其实也还好啦；他也大概正在叛逆期的第二个阶段，这也是我自己总结的，第一阶段，十三四岁，爱和父母正面“刚”；第二阶段，十五六岁，基本不爱理人啦，躲屋里很爱锁门。但在我眼里，他其实很有“大局观”，就像他再不想开学，再不想返校，也能在基本保证不会迟到的最后一刻出门。

      假期里有一次上网课之前，他还真是狠耍了一回脾气。网课是早八点开始，那天正好是周末，我也不上班。差十分钟八点，我看他屋还没有动静，就在厅里冲着他房门喊他，也没真多喊，就喊了一两声，只听他气呼呼地说：“别喊了，我不上课了！“然后我就听见他的房门”咔嗒“上锁的声音。当时我真是气得开始”冒烟“了，心想，这什么情况，起床气也太大了吧？第一反应就是去砸门，还了得了，网课都敢不上？！

      就过了一两秒吧，我就打消了这个念头，因为我想起，他是个有”大局观“的孩子呀，我料定他顶多也就敢迟到个五七分钟，绝对不敢真不上网课的，再或许，他可能会在自己屋里拿PAD上网课，而不像往常那样去书房用电脑上课。于是我就坐沙发，看着表，等着事态进一步发展。

      七点五十五，没动静；五十八，没动静；八点整，还是没动静！我稍有点坐不住，瞟了眼他的房门，又看了眼表。八点零一分，”咣当“，房门打开，他头发乱蓬蓬，抱着总是不离手的保温杯和网课的讲义，迷迷瞪瞪就往书房走。我心里暗笑：这么耍脾气，也就敢迟到一分钟嘛！也庆幸：还好我没有上演砸门戏码，如果上演，估计迟到就不止一分钟啦！

      课间，他还特意溜达出来，好像无意地对我说：”昨天睡太晚了，醒不过来呀！“我就权且把这当成他的小道歉吧。他就是这样一个孩子，有小脾气，但基本算好脾气；会用自己的方法，表达一下小歉意。

      他初中就住校了，他们的学校在初三上学期结束时会有分流考试，前三分之一的孩子会去公立的本校读高中；中间三分之一会留在原校上高中。以他当时的成绩，基本在前三分之二偏后，考上现在的学校也很悬。我一直给他打鸡血，让他努力拼进前三分之一，考上公立本校，他总会一本正经”纠正我“：老妈，你别想太多，你那目标不现实。我就紧”找补“：那不是咱最高纲领吗？取法乎上仅得其中，如果不奔着最高纲领努力，咱那最低纲领也实现不了啊？他尽管对我的说法嗤之以鼻，可他还是”破天荒“在分流考试前几个月主动要求增加补课频次。补课班老师也说，他那一段很在状态，最后分流考试，他也考进了前三分之二，留在了原校上高中。 这也是他的”大局观“，不是太爱学习，但也会争取那个”次优“结果。

      对啦，今天的上学路其实还是挺顺畅，前35公里，我开了不到五十分钟，我们是提前一小时开的车；可最后一公里太堵了，全是送孩子上学的车，还随时都有停车下人的。没想到，一向慢条斯理的大明仔居然怕迟到！也是哈，他的”大局观“又起作用了！我们停好车就赶紧”噼哩扑嗵“拽着拉杆箱，薅着行李往校门口”蹽“，看他急得直看表，我又在一旁偷笑，我家小朋友就是这样啊，很有”大局观“，出门前再磨唧，他也怕迟到！再不爱写作业，也不敢不交。

        有时我就想，他的”大局观“可能就是因为他胆儿不大，破坏力没那么强；但是不是也可以这么想：这样的孩子，他有什么坏心思呢？他的确不是最优秀的孩子，可他也出不了多大的格，他对自己还是有要求的，我想，我只要“小火慢炖”，在他不经意的时候，把我想传递给他的价值观“委婉”地传达一下，他就会自动取个“次优“值，定个目标然后争取实现的。还有就是，在他偷懒的时候我坚持不懈在他房门口喊喊他，他可能先是会烦，过后，也会带着小歉意做了该做的事儿。

      这就是我和他的相处之道吧，虽然有时还是会“眼馋”别人家的学霸孩子，但我其实还是很满意他的”大局观“，哈哈。