一年级，太难了

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现在已经快十点钟了，丫头的班级群里还在叮叮的响个不停。

阅读打卡群里，有小朋友阅读课外书拍的打卡视频；数学群里，有小朋友背诵加法口诀表和减法口决表的视频；有班级群里，孩子听写了拼音的图片；还有补缺补差群里，孩子读老师发的拼音的视频……真是忙碌不已。孩子们没有休息，家长没有休息，当然，老师也没有休息……

今年丫头上了一年级，不知不觉中，自己忽然就加了这么多的群，为了孩子，老师和家长都在努力，可是，有时看着小小的孩子，这样真的好吗？

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现在很多人都再讲，现在老师把教学任务交给了家长，老师现在真是太好当了。可是，真的是这样吗？我们小时候学习真是靠天吃饭，爸爸妈妈都忙碌于生活的维持，孩子学习，是自己能学多少学多少，老师也是尽力的教，但是，更多的还是在孩子的学习天赋。那时，一个班，二三十孩子，由着老师来安排，作业少，孩子少，遇到教不会的孩子，也不会有家长去找老师。可是，现在不行，我在群里已经看到好几个家长在质问老师：为什么人家孩子会，我家孩子不会？国庆节期间，老师回复一个家长的信息慢了，家长直接在群里来怼老师，说老师不负责任，不重视自己的孩子。

看着群里的信息，我为老师默哀几分钟。说句良心话，现在的老师也是真的不容易，一个班快六十个孩子，还都是幼儿园才毕业的小朋友。很多孩子自理能力都不行，刚开学哭的好几个，一个月后，家长就要求孩子要考一百分。每天晚上十一点多，都还有家长在群里咨询老师各种问题。每个孩子课堂作业，家庭作业，练习册两本，写字，各种各样的作业，老师都要批改。还要针对拼音不会的孩子，每天单独发拼音，孩子一个个读，老师一个个检查和指导。有时候家长配合着累，但是，遇到这样负责任的老师，也是挺欣慰的。

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说完了老师，说说孩子们吧，孩子们也更是辛苦。那么小的孩子，对学习都还没有概念的时候，每天回来作业一大堆。丫头数次对我说：妈妈，我太累了。可是，又有什么办法呢？想要一个美好的未来，我只能逼着孩子上。庆幸丫头还算比较聪明，作业什么的也能按老师的要求完成，作为家长，我也只能尽可能的去指导她。

前几天，数学开始要求背诵加法口诀表和减法口诀表，其实丫头的口算能力不错，至少十以内的加法和减法都没有问题，但是，当按老师的要求必须按顺序背诵的时候，丫头就背不下去了。连续两天的时间，一背口诀就哭，看着孩子哭，我也难受，明明会，一按顺序就不行了，后来一提到给老师拍视频就哭。最后，自作主张，能算出来就行，每晚提问，不再要求她一定按顺序来背，这才好点。

前几次的考试，感觉自己和孩子陷入了一个误区。没有考到一百分，回来就多练习，孩子一回家就写作业，一直到晚上十点多还在辛苦的写作业。时间线太长，注意力不集中，写得越多，错的越多，我越生气，她也越没有自信心。这几天，开始改变策略，每次写作业，给大拇指奖励，写前进行时间管理安排，写完就可以去玩。根据每天的作业，最多到八点，八点以后哪怕没写完也不写了。玩个一二十分钟后，就睡觉。早睡早起，第二天也会有一个更好的状态去学习。这两天，果然好多了。

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当了一年级的家长，也是深深体会到了家长的不易。不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳，真是真是写照。应该还庆幸自己是个幼儿老师，能理解孩子的学习压力，也能有时间去给孩子辅导作业。老师布置的作业，我至少可以指导她完成，有时也想，如果我有一份晚上十点下班的工作，那孩子更是让家长焦头烂额。

一年级，学习生涯的开始。我很矛盾，也很焦虑。我想让她佛系学习，可是，最终是用成绩来决定人生。每次考试，看别的小朋友考了一百分，而她考了九十几的时候，我一边安慰自己，沒关系，才一年级，学习习惯最重要，孩子的性格培养最重要。可是，有时也会想，一年级都考不了一百分，以后学的东西越多，怎么能考一百分？

唉，太难了！小丫头，妈妈只能尽力的去寻找那个平衡点，希望你能开心，愉快的当个女学霸！你要努力，我也会努力！