#跟宇彤老师成为声音万人迷#第十季打卡营第6天#

以情动人,以身传情

     文/花花

       今天是语言美学第十季打卡第6天,练习的内容还是“扁担长、板凳宽”,不过依次需要用赞美、愉快、陈述、否定、嘲讽等5种不同的语气来表达。 由于今天工作比较忙,直到中午的时候,才抽空打卡,一边说,一边想着赞美或嘲讽的画面,试了好几遍才提交作业。

       到晚上的时候,一边吃饭一边听其他同学的作业,两个儿子也在一旁听,有时他们会说“几种语气没什么区别啊”,或者是谁的哪个字音读得不准啊。我想,这就是最好的言传身教吧,妈妈认真学习,孩子也能受益。

       昨日获得声音最佳学员的是唐思,不愧是首届好声音争霸赛的冠军,她的声音表演不浮夸,不做作,以情动人。记得唐思在好声音争霸赛总决赛时,老实说我并没那么看好她,反而觉得其他人表现比她更优秀,后来听了宇彤老师对她的点评,再完整地看了一次重播,才发现她获得冠军乃实至名归。 刚开始我以为声音的演绎,需要借助夸张的动作,实则不然,反观唐思在每一场比赛的表现,她都是那么淡定从容、娓娓道来如行云流水,满面笑容让人如沐春风。正如她在今晚的颁奖仪式上说分享的那样:“记得宇彤老师说过,《感动中国》里的主人公在分享故事的时候,其实普通话不那么标准,但依然可以让人潸然泪下,归根结底就是一个情字。所以不管是在朗读中,还是生活中,让我们做一个有情之人,以情动人,以身传情。” 我们只有十分努力,才能看起来毫不费力。比如即使是一个简单的绕口令“扁担长、板凳宽”,也可以用不同的语气来表达,让我们去拆分、去细化、去思考、去成长。

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