听愿力结构2一偷偷设定的时间让你很着急

期待的愿望是一步一步来,还是一刻都不能等,急不可耐,越级跳频,其实是跟自己偷偷设定的时间有很大的关系。表面上可以看作什么都不在乎,但是实际上却一刻也不忘所期待的事情,巴不得早一天到来。心里天天念叨的就是,那件事情。又没有足够的能量去支撑。

刚刚进入高中的时候。家长和孩子都进入一种莫名的状态,有一种无形的压力。高考是人生的一个转折点。家长恨不得帮孩子插上一对翅膀,让它高飞。我们早早的租好房子,联系好啦老师,并且来陪读,相信这样的话能让孩子轻松一点。

进入高中以后,那种高节奏的学习,让孩子喘不过气来,早上6点钟起床,晚上自修到22点。每周只放半天假。每学期,要进行排名,进行淘汰制。而我有点在乎的就是孩子的分数。考多少分,班排名多少?全校排名多少?你有多少名才可以有希望?家长的情绪,也感染了孩子。让家长和孩子,空气中多了焦躁的状态。

生活方面,我们没有做到很好的疏导,我们看到的是孩子的缺点,而且原来他也答应过,回来不看手机,只有周末才给他,后来由于压力确实大,他会借我们的手机玩。我会把手机借给他,但是会啰嗦。他有时说借半个小时,有时一借就是一个小时,然后我就给他,讲道理,摆事实,说这样不好,那样不好,日复一日他越来越烦,所以他后来就,关系就,越来越不好。后来,没办法,手机就到他手上去,不愿再也不愿拿出来了。

后来我进入环境,学习去激励孩子。还是有一段时间进步的挺快,有一次前进40多名,但是好的关系没有维持多久。高二,一次把手机带到学校被没收了。我还挺高兴呢,我是想看你怎么玩。他却偷偷的用自己的零花钱买了一部二手手机。被我发现了。在第一时间内,我并没有很好的去反思这件事情,而是严厉说教。我们本来关系不太好的,后来关系搞得更僵,一段时间几乎都不理我。我都特别的崩溃,我不知道我错在哪里,我觉得我是对的。我觉得我辛辛苦苦,苦口婆心,孩子又违反上课的纪律,又不懂得体谅父母,我就特别的难受。我也学习了,但是,因为这样的一件事,又把我压垮了。然后我就想马上就高三了,时间不等人呀,这样玩下去怎么得了。我租房子一年都要几万,三年就十多万。难道我辛辛苦苦的,付出这么大的代价,就是为了让他在这里玩手机不学习,想怎么样就怎么样了。一想到这事,加上觉得时间非常紧迫。就莫名的,紧张焦虑,情绪反反复复。之后我为了逃避,自己就会去上网购物,去看一些综艺节目。也是让自己沉浸在里面,几个小时不出来,就是为了让自己轻松一点。孩子,无法沟通,他的心门很多时间是向我关闭的。所以说高二的时候,比高一的时候。我们之间的关系更弱一点。因为他之前也是信心满满的。因为在家庭中得不到足够的理解。多数是埋怨,所以他也就。还不如刚去了学校的那种状态。


我在环境中,有的家长分享,有的短短三个月,六个月,长的一年把孩子扭转,我在想,我我就用一年时间吧,我一定也能把孩子能转过来。从17年的,3月份入群,到18年的现在。孩子,有一点进步,脾气没那么大了,有时愿意跟我沟通,不正面冲突了。但是并没有达到很理想的状态。那现在又临近高三,那我的期限就显得更加迫切。

怎又有什么用?我在心里暗暗的给自己设定的时间期限,能量下没有足够的支撑,我自己不稳定,在能力上,我又会特别的去沟通,去理解。可以想象出一个焦虑的,妈妈,他怎样能够去影响到一个孩子,给孩子更多的正能量。

所以还是要脚踏实地,一步一步来。现从现在开始写听课感想。我发觉到自己心里内在的一些东西。其实可以让我更好的去面对现实。因为越级跳频,很多东西会反弹,还回不到原点。还能这样下去吗?时间很紧,但是,我的答案是肯定的,我绝对不能在,这样下去了。我跟着老师的脚步,循序渐进,用只求付出,不求结果的态度来对待。基本功练好了,才能向上走   

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