孩子没有好习惯,你可能用错了方法!

养娃路上你是不是经常遇到这样的场景:

孩子总是晚上10点了还不睡觉,你的耐心已到极限了;

孩子都2岁半了,总不好好吃饭,还不会自己吃,真头疼;

孩子2岁了,还是无法自主排便,招都想过了,变化不大;

孩子总是长时间沉浸于电子产品中,家里经常为此鸡飞狗跳……

其实,以上问题都有一个共同原因。

那就是你不是问题,但你却是唯一的答案。

作为中科院幼儿成长指导项目专家,幼儿发展研究者的吴斌先生和他的团队,多年来专注于1~3岁幼儿发展追踪研究。

在过去4年追踪研究幼儿及家庭近200个,分析幼儿文本案例1000余个,研究成果得到30万养育者,相关领域院士专家及领导的关注。

《孩子的一生早注定》便是他的呕心沥血之作,在这本书中他系统的描述和总结了幼儿行为习惯养成的背后逻辑。

他还呈现了现实养育场景中的问题和想象,并提出了可行的方法和建议。他能帮我们轻松搞定以上的诸多问题。

摒弃迟早都能会的心态

在养育过程中,家长经常会在对孩子无能为力的事情上,横加干涉,或者碍于面子,索性说一句,早晚得事情,不要着急。

在书中,作者说:“养育者,应根据幼儿的发展规律和差异性,结合家庭实际情况,在合适的时间,教授幼儿的相应的能力”

用科学的方法培养幼儿日常生活习惯。减少不必要的亲子冲突,少走不必要的养育弯路,帮助孩子发现兴趣,树立自信。

比如,孩子总是很晚才睡觉,每天睡觉前还吵着要做游戏,我们对比已经没有耐心了,强迫,哄睡都试了,没有效果,那么我们是不是直接就放弃,告诉自己等他长大就好了呢?

书中说,我们用直接和间接两种方式,给孩子一个明确的行为终止信号。不能做就是不能做,明令禁止。

也可以简接的告诉他,你可以玩,但也是有时间限制的,我可以给你缓冲的时间,但是结果仍然是一样的。

我们提前干预和辅助孩子养成良好的睡眠习惯,这是责任也是义务。幼儿养成良好的生活习惯,对他的成长将会发生意想不到的变化。

言传身教,潜移默化胜过所有的方法

俗话说言传身教,身行一例,胜似千言。再多的方法,再多的策略,都需要孩子能处在好的土壤中。

书中说,你采取某些策略的的时候,请保证自己也在做,孩子虽小,但可能你低估了他的模仿能力。

一个一回家就刷抖音的父母,用再多的方法告诉孩子阅读的重要性,孩子也会视若无睹。

一对简单粗暴的父母,教孩子要谨言慎行,那可真是天方夜谭。

好的父母是一所大学,孩子置身其中,父母的言行举止,为人处事,就可以让孩子一辈子受用。

一代才女林徽因的父亲林长民,他爱好读书,善于交际,而且政治立场鲜明,这直接导致他的女儿,热爱诗书,开朗乐观。

甚至她的女儿秉性都完全随了她的父亲,以至于当林徽因喝点儿子问她,如果鬼子真的打到家门口了,该怎么办?

她却大义凛然的说:“中国问人总还有最后一条路,咱家门前不是扬子江吗?”

这种心性和品格像极了她父亲坚持真理和正义的个性。

所以,你想培养出什么样的孩子,那就请你先成为那样的人。

如果不能,那就请尊重孩子,让他发挥自己的天性,在适当的时候拉他一把,推他一把。

我们是孩子的朋友,不能限制他,而要让他自由的成长。

真正有见识的父母亲,都会用自己的成长告诉孩子什么才是成长。

正如董卿曾经说过,在她有了孩子以后,她陷入了工作与陪伴的两难中,但是经过深思熟虑,她仍然选择去工作。

她坚信一个母亲的责任,不应该只为给孩子温饱与关爱,还应该成为孩子的榜样,引导孩子前进,和孩子一起成长。

所以,如果你希望孩子成为什么样的人,最简单的方法就是你先成为什么样的人。

建立健康有效的奖励机制

作者在书中说,他们在对几百例家庭的跟踪过程中发现,频繁使用大骂和关禁闭等惩罚方式,来迫使他们变得乖巧和听话。

但这种严厉的惩罚方式,不但不会对孩子学习规则有实质性的帮助,反而会带来情感方面发展的问题,给孩子造成情绪困扰,还可能影响孩子社交和语言能力的发展。

因此,我们需要帮助孩子建立健康有效的奖励机制,引导和鼓励他们学习规则,养成习惯。

比如,好好吃饭后,可以有自由玩耍的时间。

与孩子一同游戏时,制定合适的奖惩制度,让孩子参与其中。

当孩子把事情做的好时,我们就应该及时的给予奖励,并且按照提前讲好的制度,给予对应的奖励,并且每次的奖励是一致的。

有心理学家表示,奖赏可以驱使孩子去做一些事情,但是一定时候,孩子们往往只会对奖赏本身感兴趣了,并不是会在意被奖励的行为。

其实孩子们更多的会在意在心理上被认可,多鼓励自家孩子比物质奖励会更加的重要;

另外奖惩孩子的时候,一定要表达明白清楚。说明孩子具体好在哪里?

比如,孩子画好了一幅画,你对此不是简单的说一句你真棒!而是告诉他,到底画的很棒还是构思比较棒,当底画画基本功练习的好还是搭配的颜色好,跟孩子说清楚。

这样他们会觉得家长有认真在跟他们交流,无形中在建立了亲子的信任关系。

孩子的自我管理的能力,直接影响到他们的未来,很多的孩子就是没能养成这样的习惯,导致今后的人生走了不少的弯路。

所以,想让孩子们自我管理能力变得好起来,必要的奖惩手段就要实施起来,同时以身作则潜移默化的去影响孩子。

这样我们的孩子才能在日后风云变幻的世界中拥有一席之地。

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