TinasTalk63：我坚持情感式引导教育

今天是金卫红与您分享的第63条心路

01   故事：萌娃打扰学习

昨天晚上在学习的时候，我家萌娃图图一直在我旁边玩，在那边玩我的化妆品，我觉得也没有打扰到我，所以就没有去制止。后来摆放在书桌第一层的化妆品已经满足不了她，她就爬在我坐的椅子上，去玩弄书桌第二层的化妆品，在玩的过程中经常问我问那的，后来不小心将一瓶化妆品跌落在地。我也终于忍不住了，对她很严肃的、稍微加大音量的说，你忘记了我们的规则了吗？你不是答应妈妈，在妈妈学习的时候你不打扰的吗？你这样对吗？这些化妆品是大人用的，不是小孩用的，小孩现在不能用化妆品，妈妈不是跟你说了吗？图图两眼就直直的看着我，不说话。后来就去找她外婆了。

我忙完学习，起身去找她。她不理我，我知道她也生气和委屈了。我蹲下来看着图图：

图妈：你是不是觉得委屈，觉得妈妈生气是不对的？

图图：【点点头】以前妈妈生气时会说，你看，我头上冒火啦！

我噗嗤一声笑了，然后跟图图道歉，表示刚才不应该特别严肃、大声的跟你说话，应该好好沟通。妈妈有不对的地方，我既然准备学习了，应该把书房门关上，这样你就不会受影响，过来找我玩了。

图图：那如果我有事情要跟你说呢？

图妈：可以等妈妈学习完说。

图图：那我就想现在说呢？

图妈：那看你要说什么内容？特别紧急重要的，可以先说。【内心活动：本意是要举个例子的，但是转念一想，怕图图以后为了跟我说话，而去做这样的事情，所以就没有举例了】

图图：那好吧。可是我想跟你玩。

图妈：我下班后，我们不是玩了吗？每天妈妈下班后回家跟你玩，吃过饭，妈妈就要去学习。学习完，我们一起洗澡上床讲故事，然后睡觉。

图图：可是玩的时间太短了。

图妈：那这样，妈妈下班后回家跟你玩一会，然后学习完再跟你玩一会。因为今天学习结束时间有点晚了，这个是妈妈不对，没有控制好时间，以后妈妈每天晚上就留1个小时学习，然后再陪图图玩会，我们就洗澡睡觉。这样可以吗？

图图：好的。可是我一个人玩的时候很无聊。

图妈：那除了找妈妈玩，还有没有其他玩法？

图图：看书，但是我更喜欢妈妈讲故事。看电视，你们不让看。

图妈：那除了找妈妈、看书、看电视，还有吗？

图图：外婆在看电视，没时间陪我玩。爸爸在床上，我没洗澡不能上床。

图妈：那我们现在就洗澡上床，这样我们可以一起讲故事啦！

图图：那你先洗吧，我先去外婆那玩一会。

图妈：好的，我洗完，我给你洗。

图图：好的。

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02  观点：情感式引导教育

这种沟通在我家很常见，我经常用这种情感式引导教育的方式去跟孩子沟通，所以图图很明事理，从不轻易发火和哭闹。

这种教育方式启蒙来自一本书，当年我遇到教育瓶颈时，给我启发最大的一本书《好妈妈胜过好老师》，而后又看了《你就是孩子最好的玩具》。这两本书在我的教育影响路上，提供了很大的帮助。所以我一直坚持情感式引导教育，坚持直言面对彼此的感受，认可和理解孩子的感受，并引导他们用更合理的方式来表达和处理事情。

情感引导一般有以下步骤：

1）播下种子：提前清晰明确的告诉孩子你的要求是什么。

【在昨晚的事情中，我做的不到位的地方就是没有再强调一遍规则，虽然之前说过了，但是小孩子容易忘记和逃避，特别是想要跟你一起玩的时候，一定是会故意忘记的。】

2）观察和判断：关注孩子的状态和体察她的真正需求。

【昨天学习完找她沟通，就是知道她刚才肯定是不舒服的，所以不能让这种不舒服放置不管，一定要去解决。关注孩子，让孩子感受到我们的爱，孩子总是找我们玩，有时是觉得父母可能不爱他们了，也不跟他们玩，所以要寻求安全感。】

3）聆听：蹲下来，看着孩子的眼睛聆听。

【这一点，我一直做的挺好的。我跟图图沟通时，都会蹲下来。让孩子感受到尊重，而不是高高在上的父母。】

4）体察并理解孩子的感受：准确说出孩子的感受，孩子会被觉得理解和尊重，情绪就会平复的很快。

【这个其实不光是孩子需要，我们成人同样也是需要这样的理解和尊重的。我们在生气时，对方能够理解和尊重你，你的脾气就不会上升的很快，甚至还会下降。孩子也是这样，孩子的自制力还没有成人强，所以不认同和理解他们，只是一味的强压，他们的反应势必很激烈。所以昨天的故事我刚开始就说出了她的感受，她感觉到被理解后，才会愿意跟我说更多的话。】

5）引导孩子解决问题：不是直接告诉她应该怎么做，而是引导孩子自己去做决定。

【如果昨天强硬的告诉她以后就是不能打扰我学习，然后直接拉着去洗澡，那小孩整个洗澡过程中肯定是不舒服的，甚至会一直哭。小孩一哭，整个家庭氛围就会开始懊糟。家人看到你对待孩子的方式是这样，他们没有好办法之前，也会模仿你的教育方式。那就真的是恶性教育方式，势必导致恶性教育结果。】

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有的父母肯定觉得是我家小孩听话，才愿意跟我这么交流。但是在一年以前，我家图图跟很多小孩一样，发脾气、易哭，听不进去话的。我就是坚持这种方式去引导教育，所以才有今天的变化。凡事不要给自己找理由，什么天生的，改不了等等，父母是孩子最好的老师，一切从我们改变开始。

我想起春节在家时，我就是通过情感引导教育方法，成功阻止我侄子喝饮料，并且他自己想到一个办法去处理掉已经打开的饮料。我侄子很爱喝饮料，一天如果不阻止的话，能喝上三四瓶。大家都知道，饮料没有营养，喝多一定伤身的。但是有时父母不作为，要么放纵要么强制，都得不到根本解决，甚至孩子会越演越烈。

所以，我将继续坚持和践行情感式引导教育方式，任何时候都要理解、倾听和帮助我们和孩子一起成长。加油！