十大优秀学习习惯

1、在教室里任何时候坐姿端正。孩子们在教室里学习得有专注，认真的精气神，不能死气沉沉，东倒西歪。

2、听讲时眼睛注视老师，跟随老师思路。目光追随，不做小动作，不开小差。教师在讲到重难点，易错易混点时，务必要关注学生的听课状态。

3、背书时指读、试背，大声专注。学校提倡激情早读，限时读背默写，就是要孩子们在专注认真上要效率，要成绩。

4、上课时积极举手，大声发言。激励孩子们多思考，勇表达，这也是积极参与课堂的表现。

5、作题时指读、圈画有效作题信息。这样做题更加专注，避免审题不清，避免非智力因素失分。6、积极主动问问题。孩子们要有思考意识，质疑精神，不懂就问，才能进步得更快。

7、侯课时作好知识、学习用具准备。比如作业，默写本，红笔，老师要求课代表布置好候课任务，是复习，还是预习，任务要具体，有利于孩子们迅速进入上课状态。

8、听课时会听重难点、易错易混点，及时做好笔记。记笔记的位置要统一，要序号化，便于检查和复习。

9、自习时，做好目标任务制定和时间管理，有任务就有限时，这样孩子们更专注认真，学习更高效。

10、 字迹工整，卷面干净，布局美观，答题规范、序号化，养成良好的书写习惯，卷面优势终生受益。

我在上课时，有些方面对孩子们的要求标准太低，如坐姿，专注，如回答问题或卷面方面，今后要高标准要求自己，高标准要求孩子们，一起共同进步。